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    在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。

    ⑴分析表中数据，实验所用物体的重力为　　　　　 N，第一次实验中物体所受的浮力　　　　 N。

    ⑵分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越　 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号　　　 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。

    ⑶请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力　　　　 N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证　　　　　　　 原理。

    ⑷本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了　　　　　　　 （选填字母序号）。

    A.寻找普遍规律

    B.取平均值减小误差

    ⑸实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越　　 。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的　　 N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。

    ⑴2  0.5  ⑵大  1、4或者2、5或者3、6  ⑶0.5  阿基米德   ⑷A    ⑸小  0.7

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?大连）小明猜想“浮力大小F与液体的密度ρ和物体排开液体的体积V有关”．他为了探究F与V的关系，自制了6个塑料块（密度大于水），其体积分别为10cm3、20cm3、30cm3、40cm3、50cm3和60cm3．将各塑料块分别挂在弹簧测力计上，记下各塑料块在空气中和完全浸没在水中时弹簧测力计的示数．
    （1）小明记录的实验数据见下表．根据表中的数据，在坐标纸上画出F与V的关系图象．
    实验次数123456
    物体排开液体的体积V/cm3102030405060
    弹簧测力计的示数F1/N（塑料块在空气中）0.140.280.420.560.700.84
    弹簧测力计的示数F2/N（塑料块在水中）0.040.080.120.160.200.24
    浮力F/N0.100.200.300.400.500.60
    （2）根据图象，可得出F与V的关系是：
    液体密度一定时，浮力大小与物体排开液体的体积成正比
    液体密度一定时，浮力大小与物体排开液体的体积成正比
    ．
    （3）通过分析图象，得出当V为75cm3时所对应的浮力F=
    0.75
    0.75
    N．
    （4）通过提取和处理表中的相关信息，回答下列两个问题：
    a．现有量程为0.5N和1N两个弹簧测力计，哪一个测力计符合该实验的要求？
    量程为1N的测力计
    量程为1N的测力计
    ．
    b．实验中，小明每一次用弹簧测力计测力时，其指针都恰好在刻度线上．则该弹簧测力计的分度值不超过多少牛顿？
    0.02N
    0.02N
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示是小鹏同学在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．请你仔细观察图11，并回答下列问题：
    ①甲、乙两次测得的压强哪次大？
    乙
    乙
    ；
    ②你是根据什么现象作出的判断？
    U形管内的液面高度差
    U形管内的液面高度差
    ；
    ③如果A、B两烧杯中的液体都是水，根据实验，可以得到什么规律？
    在同种液体中，压强随深度增加而增大
    在同种液体中，压强随深度增加而增大
    ．
    （2）某中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如图2所示．实验数据如下表．
    实验次序 1 2 3 4 5 6 7
    h/cm 0 2 4 6 8 10 12
    F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
    F浮/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
    ①请将6、7两次实验计算出的浮力填入表格；
    ②依据表中数据，在图3中的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图象；
    ③通过对图象的分析，你得到的结论是：
    在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化
    在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究浮力的大小是否与液体的密度有关，小华同学选取了一只鸡蛋，一杯水，一些食盐、玻璃棒等器材进行实验．
    （1）请你说明利用这些器材进行实验，这是为了比较哪两种液体产生的浮力的大小？请写出实验的方法．
    （2）小华在实验时，先将一只鸡蛋放入浓盐水中，发现鸡蛋漂浮在浓盐水的水面上，后来向浓盐水中缓慢加入适量清水搅拌，发现鸡蛋浸没在淡盐水中，呈悬浮状态．他通过这个实验得出结论：“浓盐水中鸡蛋所受浮力大，浮力的大小与液体的密度有关，密度越大，浮力越大．”请你对他这个实验结论的可靠性进行评估．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?新区一模）小新同学是个物理迷，他特别喜欢进行探究实验．
    （一）、探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
    （1）小新在水平桌面上如图，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据
    二力平衡
    二力平衡
    知识可知，木块所受的滑动摩擦力为
    2.8
    2.8
    N．
    （2）通过探究，可得到结论：
    滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关
    滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关
    ．
    （3）小新将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是
    没有保持压力一定
    没有保持压力一定
    ．
    （二）、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，小新同学们做了如图所示的一系列实验．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．
    （1）探究的因素是：
    浮力大小与物体排开液体体积的关系
    浮力大小与物体排开液体体积的关系
    ．
    （2）选用的图是：
    ①②③
    ①②③
    ． （填图中的序号）．
    （3）探究的结果是：
    同种液体中，物体排开液体的体积越大，浮力越大
    同种液体中，物体排开液体的体积越大，浮力越大
    ．
    （三）、一次小新同学弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关，于是他和同学合作进行了如图所示的实验，将钢锯片夹在厚书内，伸出的长度（简称长度）用L表示；钢锯片形变量（弯曲程度）即末端侧移量用x表示，钢锯片的弹力用F表示，其大小等于测力计的读数．实验数据如下表：
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    长度L/cm 15 20 25 25 25 25 25 25 25 25
    形变量x/cm 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8
    弹力F/N 0.48 0.22 0.06 0.12 0.18 0.24 0.30 0.39 0.51 0.66
    （1）根据哪几次数据分析可知，钢锯片在形变量x一定时，弹力F随长度的增大而减小？
    （2）根据3-7次数据分析可知，钢锯片在长度L一定时，弹力F与形变量x之间存在什么关系？
    （3）请用表中钢锯片的长度L为25cm时的数据，在右边的坐标纸上画出弹力F与形变量x之间的关系图象．
    （4）进一步分析图象，你还可以得到什么结论？

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