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15.在课外实距活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是先变大后不变(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”),若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为12.80cm,则AC过程中,纸锥的速度为0.32m/s.
(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.
①请你猜想影响最大速度的因素可能是纸锥的质量.(写出一个影响因素)
②为了验证你的猜想,简要的做法是在其他条件不变时换用质量不同的纸锥,分别测出其下落的最大速度,观察纸锥下落最大速度与质量的关系.
(3)如图2所示,四个速度随时间变化的图象,能反映出该纸锥下落运动情况的是A(选填图中的选项字母)

分析 (1)做匀速直线运动的物体在相等的时间内通过的路程相等,做变速直线运动的物体,在相等的时间内通过的路程不相等,根据照片判断纸锥在相等时间内的路程是否相等,然后判断纸锥做什么运动;求出纸锥由A到B的运动时间,然后由速度公式求出纸锥的速度.
(2)根据力与运动的关系进行分析解答;
(3)匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线,匀加速直线运动的v-t图象是一条向上倾斜的直线,减速直线运动的v-t图象是一条向下倾斜的直线,分析四个选项中的图象,找出与纸锥运动相符的图象.

解答 解:(1)由图示照片可以看出,在相等时间内纸锥的路程越来越大,并不相等,因此纸锥做变速直线运动,速度变化是先变大后不变;
由A到C纸锥的运动时间t=2×0.2s=0.4s,纸锥的速度v=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{12.80cm}{0.4s}$=32cm/s=0.32m/s;
2)①纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用,所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关;
②选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系
(3)由纸锥的运动照片可知,在相等时间t内,纸锥的路程s越来越大,由v=$\frac{s}{t}$可知纸锥的速度越来越大,
由图象可知,A的图象表示物体速度随时间变大,故A正确.
故答案为:(1)先变大后不变;0.32;
(2)①纸锥的质量;②换用质量不同的纸锥,分别测出其下落的最大速度,观察纸锥下落最大速度与质量的关系;
(3)A.

点评 本题主要考查物体的变速运动的实验,由纸锥照片找出纸锥在相等时间内的路程关系、知道匀速直线运动与变速直线运动的特点是正确解题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.以下实例中,属于增大压强的是(  )
A.在铁轨下面铺枕木B.大型载重车装有很多车轮
C.书包背带做得较宽D.铁钉的头部做得很尖

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(能/不 能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是将卡片从中间剪开.
(4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验能(选填“能”或“不能”).
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是A.
A.减少摩擦力对实验结果的影响            B.小卡片是比较容易获取的材料 
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡  D.小卡片容易扭转.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.新能源汽车充电桩在许多城市建成投运,若充电桩对新能源小汽车的充电功率为6.25kW,充电1h可使额定输出功率为12kW的新能源小汽车匀速直线行驶30km,已知小汽车以额定输出功率在平直公路上匀速行驶时受到的阻力是600N.求:
(1)该小汽车以额定输出功率行驶时的速度;
(2)该小汽车将电能转化为机械能的效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.为了应对西安的雾霾天气,西安城区机动车辆开始限号出行,以降低空气的PM2.5,PM2.5值是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.容易被吸入人肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(  )
A.2.5μm=2.5×106mB.2.5μm=2.5×10-5dm
C.2.5μm=2.5×10-6cmD.2.5μm=2.5×10-5m

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.通过物理知识的学习掌握身边一些常见物理量对我们以后的工作、生活会有很大的帮助,下列数据与事实相差较大的是(  )
A.一般普通教室的层高约3m左右
B.我们教室内所使用课桌的高度约为1.4m
C.一般人骑自行车的速度可以达到5m/s
D.一般人正常步行的速度约为1.2m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于光现象,下列说法正确的是(  )
A.人远离平面镜时,平面镜中的像越来越小
B.物体经小孔成的像一定是倒立的、缩小的实像
C.利用凸透镜成实像时物、像之间的总间距可以小于4f(f代表该凸透镜焦距)
D.如图中空气泡对入射的平行光线具有发散作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,下列说法正确的是(  )
A.铅笔水平向左移动时,它的像将变大
B.平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动
C.若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小
D.若铅笔按图示箭头方向转过45°,铅笔的像将与铅笔垂直

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.请完成“探究水的沸腾”实验时的相关问题.

(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中,需要先调整的是B(选填“A”或“B”)部分.
(2)水沸腾前的气泡大致如乙图中的a(选填“a”或“b”)
(3)当水加热到90°C时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后一段时间为止,记录数据如下表:
1min时温度计的示数如图丙所示,此时水温是92°C,分析表格中的数据可知水的沸点是98°C.
时间/01234567
温度/90 949698989898
(4)根据上表中数据在丁图中画出水的温度随时间变化图象.
(5)由图象可知:水沸腾时吸收热量,温度保持不变(选填“保持不变”,“不断升高”)
(6)撤去酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是石棉网有余热温度高于水的沸点,对水继续加热.

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同步练习册答案