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    【题目】甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图，由图象可知（ ）

    A. 两物体在010s内都做匀速运动，且v甲＜v乙

    B. 两物体在015s内的平均速度v甲＞v乙

    C. 两物体在15s末速度相等

    D. 在20s末甲乙两物体相距40m

    【答案】D

    【解析】A. 由图象看出两物体在010s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在此时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程,所以v甲>v乙，此选项错误；

    B. 由图象看出两物体在15s末相遇，即路程相等，所以v甲v乙，此选项错误；C. 甲物体在1520s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以15s末甲物体处于静止状态，而乙物体仍做匀速直线运动，所以v甲＜v乙，此选项错误；D. 20s末甲物体通过的路程是120m，据图像知乙物体的速度为：v乙,20s乙物体通过的路程：s乙v乙t乙 20s，因此在20s末甲乙两物体相距:160.此选项正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】10月15日，小宇在实验室 “探究冰熔化规律”的装置如图所示．实验时先将冰和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察冰的熔化过程．

    （1）在安装实验器材时，按照____（选填“从上到下”或“从下到上” ）安装顺序更合理，原因主要是考虑____；

    （2）为了便于实验，应选用颗粒较____（选填“大”或“小”）的冰块；除了图中所示的器材外，还必须具有的测量器材是____； 同组的小航认为再加一个玻璃棒更好，用玻璃棒的作用是：____．

    （3）将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较_____（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．

    （4）他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中．请根据表中数据，在如图的坐标系上画出冰熔化过程中的温度-时间图象．________

    由图像可知冰______（选填“是”或“不是”）晶体，理由是________.

    （5）当冰刚开始熔化时，小宇立即撤去酒精灯和热水杯，发现冰仍能继续熔化完．冰能继续熔化完的主要原因是：____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球

    A. 在a处重力势能最小 B. 在b处动能不为零

    C. 在a、b、c三处机械能相等 D. 在d处动能为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究电流与电压的关系

    【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10Ω 1．5A”、B：“20Ω 1A”、 C：“50Ω 1A”）、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干。

    【制定计划与设计实验】

    (1)请依照如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大．导线不能交叉；

    （2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至 （填“左”或“右”）端，这样做可以起到 的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器．也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：

    【进行实验与收集证据】

    （1）小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好．实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是 （任意写出一个）

    （2）小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片．测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值．如下表所示：

    U/V

    1.0

    2.0

    3.0

    I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为 （选填规格的编号即可）

    【实验结论】

    通过上表中的数据．我们可以得出： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:

    （1）如图所示，图中显示的是_________________实验，它证明了通电导体周围有____________．

    （2）如图所示实验证实了___________________________，实验过程中是______能转化成___________能，它的应用实例是______________．

    （3）如图所示，实验证实了_____，实验过程中是______能转化成_____能，它的应用实例是___________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错误，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示的电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了。

    (1)如果闭合图中所示电路的开关，电压表示数、电流表示数情况如何___？小灯泡发光情况怎样___？

    (2)在图中画出小刚连接的那根导线____。(用虚线表示)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某核动力航空母舰和从它上面起飞的直升飞机的示意图．那么，下列与物理知识有关的说法中正确的是（　　）

    A. 当直升飞机悬停在航空母舰（静止）的上空时，如果以地面为参照物，它们都是运动的

    B. 当直升飞机从航空母舰的甲板上起飞后，航空母舰浸在大海中的深度将保持不变

    C. 直升飞机和航空母舰之间的联系，是通过超声波或次声波来实现的

    D. 核动力航空母舰所利用的核能是通过重核裂变释放的一种能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图甲，是小芳和小明同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。

    （1）为了便于观察，该实验最好在____________的环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”），在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了_______________________ ；

    （2）选取两根完全相同的蜡烛，是为了___________________________关系；

    （3）该实验中，刻度尺的作用是：比较像与物到_________________的关系；

    （4）移去蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，则光屏上________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 烛焰的像，这表明平面镜所成的像是_________像（填“虚”或“实”）； 实验时，小芳同学应在侧（选填“M”或“N” ）观察蜡烛A经玻璃板所成的像；

    （5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小______________（选填“变大”、“变小”或“不变”） ；

    （6）小芳经过三次实验，记录的像点A'、B'、C'与 物点A、B、C对应的位置，如下图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：_______________________（说出其一即可）；

    （7）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，若小明同学在桌面上无论怎样移动、调整薄玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你分析其中的原因________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究光的反射定律．

    （1）如图甲，先将平面镜A放在水平桌面上，再经硬纸板B______放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点．

    （2）为了显示光路，纸板的表面应______（光滑/粗糙）些，在纸板上标出刻度是为了方便测量______的大小；

    （3）多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出，反射角与入射角大小______（相等/不相等）．

    （4）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示 ______ 的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景，老师水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到 ______ 时，可判断反射光线，入射光线和法线在同一平面内．

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