【题目】如图所示的装置中,A、B、C三物块的质量分别为m1、m2和m3,绳子不可伸长,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦,则下列说法正确的是
A.若A、B一起向右匀速运动,则物块A与桌面之间有摩擦力,且有m3=m1+m2
B.若A、B一起向右匀速运动,则A与桌面之间摩擦为m3g;A、B之间的摩擦力为m2g
C.若A、B一起向右加速运动,则桌面对A有水平向左的摩擦力,A、B之间有摩擦力
D.若拉着A、B一起向左做匀速直线运动,则B物体有相对A向右的趋势,B受到的摩擦力方向向左
【答案】C
【解析】
A.若A、B一起向右匀速运动,AB之间没有相对运动趋势,没有摩擦力,A水平方向受到绳子的拉力和桌子的摩擦力,属于平衡力,则
F=f=m3g,
因为摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,A对桌面的压力大小
FN=(m1+m2)g,
所以
(m1+m2)g≠f,
(m1+m2)g≠m3g,
m3≠m1+m2
故A错误;
B.若A、B一起向右匀速运动,A、B之间没有相对运动趋势,AB之间没有摩擦力,A水平方向受到绳子水平向右的拉力和桌子对A水平向左的摩擦力,属于平衡力,则A与桌面之间摩擦力为
f=m3g,
故B错误;
C.A、B一起向右加速运动,A相对于桌面向右运动,桌面对A有水平向左的摩擦力,B受到水平向右的摩擦力,这个摩擦力使B向右加速运动,故C正确;
D.若拉着A、B一起向左做匀速直线运动,A、B之间没有相对运动趋势,AB之间没有摩擦力,故D错误.
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【题目】如图,轻质杠杆EOF可绕支点O转动,EO:OF=1:2,杠杆E端用细绳连接圆柱体A,F端先细绳连接轻质弹簧测力计后再连接圆柱体B圆柱体A、B重力分别为120N、50N,圆柱体B底面积为100cm2,高为40cm,浸没在底面积为200cm2的盛水柱形容器中,此时圆柱休B上表面距离水面5cm,已知杠杆连接圆柱体A、弹簧测力计及B的绳子能承受的最大拉力均为30N;弹簧测力计的量程为0-100N,其弹簧伸长量与受到的拉力成正比,即弹簧受到1N的拉力时伸长0.5cm;轻质杠杆EOF始终在水平位置平衡。求:
(1)圆柱体B受到的浮力;
(2)打开阀门K,匀速向外抽水,当细绳刚好要拉断时,电子秤的示数为多少kg;
(3)若抽水速度为50cm3/s,从开始抽水至细绳刚好拉断时,抽水时间为多少s。
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【题目】小明做探究电流与电阻关系的实验。
(1)如图甲所示,用笔划线代替导线,将电流表的两根引线接入电路__________.
(2)闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数如图乙所示,其值为______ V.此过程中,电流表示数________(选填“变大”、“变小”).
(3)更换不同阻值的定值电阻,进一步实验,并将实验数据记录在表格中
分析表格数据可知第_______次实验存在问题,判断的依据是________________,需要补充的实验步骤是:将滑动变阻器的滑片向__________调节.
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【题目】张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )
A. 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B. 电磁铁能吸引大头针越多,表明它的磁性越强
C. 电磁铁A、B的上端均为S极
D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
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【题目】下列关于如图所示中各情景的相关阐述中,正确的是
A.甲中箭离弦后还继续飞行,是因为力可以维持物体的运动状态
B.乙中运动员用力划水,船快速前进,船前进的力的施力物体是运动员
C.丙图中发射离地的火箭向下喷气而加速上升,表明了力的作用是相互的
D.丁图中短跑运动员冲过终点后不能立即停下是因为速度太大,惯性太大了
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【题目】大量研究表明:当接触面的粗糙程度一定时,物体所受的滑动摩擦力与物体对接触面的压力成正比.如图甲所示,用压力F将一质量为0.15kg的物体压在竖直墙壁上,压力F随时间的变化图像如图乙所示,物体的运动速度v随时间的变化图像如图丙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于_______状态.物体所受到的摩擦力为_______N.t=3s时,物体受到的摩擦力为_____N.
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【题目】小亮所在的物理兴趣小组的同学们在科学书上学习了饱和食盐水的概念后,想利用实验室的器材来测量这种浓盐水的密度.
(1)小亮的实验步骤为:
①将天平放在水平桌面上,游码置于标尺左端的零刻度处,调节_____,使横梁平衡;
②在烧杯中倒入浓盐水,称出烧杯与盐水的总质量为85g;
③将烧杯中一部分浓盐水倒入量筒中(如图甲),则量筒内盐水的体积是____cm3.
④再称量烧杯和剩下的盐水总质量时, 天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示,则烧杯和剩下的盐水总质量是_____g.根据测量的数据,通过计算可知此浓盐水的密度为_____kg/m3.
(2)同桌小杜也用上面的天平和量筒来测量此浓盐水密度,实验步骤为:
a.调好天平的平衡;
b.测量一个空烧杯质量为m1;
c.烧杯装适量的盐水,测量烧杯与盐水的总质量m2;
d.将烧杯中盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V;
推导出盐水的密度ρ盐=___________.小亮认为小杜同学的测量方法误差太大,按这样的步骤测定盐水的密度,其测量结果将_____(填“偏大”或“偏小”).
(3)同组的小华同学在实验中不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出浓盐水的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,也把浓盐水的密度测了出来,请你将实验步骤补充完整.
①把天平调平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装适量的水,并在水面处作好标记,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个相同的烧杯__________,用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2;
④则浓盐水的密度表达式ρ=_______(已知水的密度为ρ水).
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【题目】指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,如图所示.该玩具中间是轴承,轴承内装有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动,下列分析正确的是
A. 轴承内装有滚珠,其目的是为了增大摩擦力
B. 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体运动状态
C. 飞叶转动后不能立即停下来是因为受到惯性作用
D. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
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【题目】探究名称:探究并联电路中电流的关系
(提出问题)如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
(设计实验与进行实验)
(1)请照图甲所示的电路图,用笔画线,将图乙中各个元件连接补充完整_____________.
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,改变电压分别测出两组它们的电流,填入下表,请把下表补充完整:_________
(3)(分析与论证)在连接电路时,开关必须________,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________.
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