【题目】某学习小组的同学做探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验,实验装置如图所示,让金属球从斜面上由静止滚下,撞击放置在水平面上的小木块,小木块被撞出一段距离;同学们做了多次实验,实验数据如下表,请你完成下列内容:
序号 | 金属球 | 质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞击的距离s/cm |
1 | 钢球 | 10 | 10 | 6 |
2 | 钢球 | 20 | 10 | 12 |
3 | 钢球 | 30 | 10 | 18 |
4 | 铝球 | 10 | 10 | 6 |
5 | 铝球 | 10 | 20 | 24 |
6 | 铝球 | 10 | 30 | 54 |
7 | 铜球 | 10 | 10 | 6 |
(1)实验中,通过比较(选填“s”或“h”)的大小,来判断(选填“金属球”或“木块”)的动能大小;若水平面绝对光滑,本实验将(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(2)分析表中实验序号(填写序号)的数据可知,物体动能的大小与无关;
(3)分析实验序号4、5、6的数据,得到的实验结论是: .
(4)分析表中数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是: .
【答案】
(1)s;金属球;不能
(2)1、4、7;物体的材料
(3)物体质量相同时,运动速度越大,动能越大
(4)速度
【解析】解:(1)实验中探究的是金属球的动能,金属球动能的大小是通过木块移动距离s的大小来反映;木块因受到摩擦力,最终静止;若水平面绝对光滑,根据牛顿第一定律,小车和木块将永远一直运动下去,没有运动距离的远近之分,就不能达到比较距离来比较动能的目的了.(2)表中的①④⑦三次实验可知,金属球的质量相同,小球到达斜面底部的速度相等,把木块推动的距离相同,说明小球具有的动能相同,由此可知,物体动能的大小与物体的材料无关.(3)由实验序号④⑤⑥的数据可知,金属球的质量相同,金属球从斜面上不同的高度滚下,金属球到达水平面时的速度不同;金属球的质量相等时,金属球的速度越大,木块被撞击的距离越大,由此可得:物体质量相等时,运动速度越大,动能越大.(4)由表中数据①②③可知,速度一定时,质量增大到原来的2倍、3倍,动能增大到原来的2倍、3倍,即动能与质量成正比;
由表中数据④⑤⑥可知,质量一定时,速度增大到原来的2倍、3倍,动能增大到原来的4倍、9倍;可见速度对动能影响比较大.
所以答案是:(1)s;金属球;不能;(2)1、4、7;物体的材料;(3)物体质量相同时,运动速度越大,动能越大;(4)速度.
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【题目】下列有关误差的说法中.正确的是( )
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
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【题目】某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是cm ( )
A. 普通课本一张纸的厚度是7 B. 茶杯的高度是10
C. 物理书的长度是252 D. 他自己的身高是16.7
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【题目】华人科学家高锟以“涉及光纤传输的突破性成就”获诺贝尔物理学奖。关于光纤通信下列说法正确的是
A. 光纤通信中传播的物质是光,不是电磁波
B. 光纤通信与有线通信一样,都需要金属导线
C. 光纤通信中使用的“导线”是“光导纤维”
D. 光在光纤中是沿中轴线直线传播的
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【题目】测量是学习物理的必备技能之一,在初中物理学习中同学们学习到很多测量仪器,请你仿照示例写出另外一种测量仪器,并写出它的制作原理及一条使用注意事项。
示例:测量仪器:弹簧测力计;制作原理:弹箦的伸长与受到的拉力成正比;注意事项:
使用时不能超过量程
测量仪器________;制作原理:________;
注意事项:________。
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【题目】观察自然现象,通过实验研究揭示其原理,并解释生产、生活中的应用,这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是( )
选项 | A | B | C | D |
现象 | 高山上,普通的锅难以将饭煮熟 | 刮风时,窗帘向外飘 | 晾在通风处的衣服干得快 | 煮熟的汤圆浮在 水面上 |
探究原理 | 沸点与气压的关系 | 气压与流速的关系 | 影响蒸发快慢的因素 | 物体的浮沉条件 |
应用 | 高压锅 | 飞机 | 吸尘器 | 轮船 |
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【题目】小明在生活中发现的下列事例中,利用了红外线的是
A. 银行工作人员用验钞机验别钞票的真伪 B. 自行车的红色尾灯提示后面车辆
C. 圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光 D. 电视遥控器遥控电视
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