精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是15.0cm.
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节光屏向上(填“上”或“下”)移动.
(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的c点,此成像规律应用在投影仪上(填一种器材名称).
(4)在做实验的过程中,有飞虫落到了凸透镜上,遮住了凸透镜的一半.小韩同学观察到光屏上的像变暗.(选填“变大”、”交小”、“变暗”、“变亮“或”剩下半个烛焰”).
(5)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间(如图丙所示),小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像,将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向靠近(靠近/远离)透镜方向移动,或将蜡烛靠近(靠近/远离)透镜方向移动.
②下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是B

A.乙  甲           B.丙  甲     C.乙  丁     D.丙  丁.
(6)凸透镜成上下颠倒的实像是显而易见的,根据丙图装置,说出验证凸透镜成左右也倒立的实像的简易方法用嘴轻轻的吹烛焰使其向左或向右摆动,然后观察光屏上烛焰像的变化情况.

分析 (1)根据凸透镜焦点和焦距的定义进行判断;
(2)为使所成像能在光屏的中心,必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上;
(3)根据f<u<2f时,凸透镜成倒立放大的实像,应用是投影仪来解答此题;
(4)凸透镜成像属于光的折射现象,物体发出的光线经凸透镜折射后,会聚在凸透镜另一侧的光屏上,形成物体的实像;如果凸透镜的口径大,透过的光多,像就亮;口径小,透过的光少,像就暗.
(5)①凹透镜对光线有发散作用,能使光线的会聚点推迟延后;②近视眼是远处物体的像成在视网膜的前方,需佩戴凹透镜.
(6)左右相反可以通过使火焰左右不同或发生变化来进行验证.

解答 解:(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是:f=60.0cm-45.0cm=15.0cm;
(2)为使所成像能在光屏的中心,必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上.由于烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向上调节,或将光屏向上调节或将凸透镜向下调节;
(3)由屏上得到清晰放大的实像可知,此时f<u<2f时,应用是投影仪,由图可知,c点正好在f和2f之间.
(4)凸透镜成实像时,所有透过透镜的光会聚到光屏上成像,小虫落在透镜上后,整个物体发出的光虽有一小部分被挡住,但总会有一部分光通过凸透镜而会聚成像,因此,像与原来相同,大小不变;由于透镜的一小部分被遮住,因此折射出的光线与原来相比减少了,故亮度会变暗.
(5)①近视镜是凹透镜,对光线起了发散作用,因此去掉近视镜后,光屏应向靠近透镜的方向移动,或将蜡烛靠近凸透镜方向移动,才能成清晰的像;
②近视眼是远处物体的像不能呈现在视网膜上,而是呈现在视网膜的前方,如图丙,因此需佩戴凹透镜才能看清远处的物体,如图甲,故选B.
(6)左右相反可以通过使火焰左右不同或发生变化来进行验证.所以我们可以通过改变烛焰的形状,使其左右明显不对称.可以用嘴轻轻地向左侧或右侧吹气,观察像的摆动情况.
故答案为:(1)15.0;(2)上;(3)投影仪;c;(4)变暗;(5)①靠近;靠近;②B;(6)用嘴轻轻的吹烛焰使其向左或向右摆动,然后观察光屏上烛焰像的变化情况.

点评 本题考查凸透镜成像规律及应用,同时考查了近视眼的成因及矫正,要掌握有关基础知识,灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.人们利用超声波制成的超声波钻孔机和切割机,可对坚硬的玻璃、宝石、陶瓷等进行加工,这说明声波能传递能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.生活中我们经常用电水壶烧水,下列说法中正确的是(  )
A.加热前,壶中水的内能为0
B.加热时,通过做功的方式改变了水的内能
C.水烧开后,会将壶盖顶起,水蒸气的内能转化为壶盖的机械能
D.水放置一段时间后,温度降低,水分子的运动变得剧烈

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小聪估测书包重力,现有细绳、重力可忽略的长硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水,空瓶的质量忽略不计.
(1)这瓶水的质量是:0.6Kg,水的重力G1=6N(g=10N/Kg).
(2)手提细绳,如图所示,若硬棒水平静止,在图中标示需要测量的长度.
(3)书包重力G2约为$\frac{{L}_{2}}{L1}$×6N(用上述求得及所测得的物理量符号表示).
(4)若测量中硬棒挂书包一端下沉,你有什么办法让硬棒恢复水平平衡?(写一种方法)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.为了比较甲、乙两个凸透镜焦距的大小,小明先后用这两个凸透镜做成像实验.他使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一水平直线上,且使两个凸透镜与光屏间的距离均为20cm.实验时发现:烛焰经凸透镜甲折射后在光屏上所成的是一个清晰缩小的像,烛焰经凸透镜乙折射后在光屏上所成的是一个清晰放大的像,由此判断:凸透镜甲的焦距较大,凸透镜乙折光能力更强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变.

(1)点燃蜡烛,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心位于同一高度,目的是使像成在光屏中央.
(2)调整后,当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,发现光屏上呈现一个倒立等大的像,则此凸透镜的焦距为10cm.
(3)当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、放大的实像(填写像的性质),投影仪(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的.
(4)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏远离(选填“远离”或“靠近”)透镜.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,P为凸透镜的二倍焦距处.当蜡烛在一倍焦距和二倍焦距之间移动时,蜡烛通过凸透镜所成的像也在移动,所成的像为倒立的、放大的实像.设此时蜡烛移动的速度为V′,其像移动的速度为V″,则V′与V″的关系是:V′小于V″(选填大于、小于或等于).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在学习了电阻的相关知识后,小明想要探究导体中电流与电阻的关系,他找来阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个,并设计了如图所示的电路进行实验,电源电压恒为6V.
(1)首先小明选择的是5Ω的电阻连入电路,在连接电路时,开关应处于断开状态;
(2)连好电路后还应检查电路连接是否正确,图中小明连接的电路存在一处错误,请将错误的连线打“X”,并将正确连线改在图中:
(3)在将电路改接正确后,小明便开始进行实验,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到A端(选填“A或B”).闭合开关后,移动滑片使电压表的示数为2V时,小明记录下此时电流表的示数,然后断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω的,在闭合开关.如果不移动滑片,则电压表示数会大于2V(选填“大于”、“等于”或“小于”),接下来小明应向A端(选填“A”或“B”)移动滑片,使电压表示数认为2V,然后记录此时电流表示数.
(4)小明按照上述方法,更换不同阻值电阻分别进行了实验并记录下相应数据如表
定值电阻阻值(Ω)5102025
电流表示数(A)0.400.200.100.08
分析表中的数据你所得到的结论是:在电压不变的情况下,电流与电阻成反比.
(5)实验室有以下规格的滑动变阻器,要完成以上实验,小明所选用的滑动变阻器应是D
A、20Ω0.3A     B、20Ω   0.5A    C、50Ω    0.3A     D、50Ω   0.5A
(6)小花认为要得到科学的结论,还应多次进行实验,除定值电阻外,实验室并没有额外的器材,在保证不损坏实验器材的情况下,以下方案可行的是哪一个A
A、将电压表的示数保持在2.4V不变,依次接入以上4个电阻,再次记录不同电阻对应的电流.
B、将电压表的示数保持在1.5V不变,依次接入以上4个电阻,再次记录不同电阻对应的电流.
C、将电压表的示数保持在2V不变,依次接更换阻值为30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻,在多测几组数据.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.斜面的高与长如图所示,将重为200牛的物体匀速拉上该斜面,拉力为50牛,下列说法正确的是(  )
A.拉力做功200焦B.额外功是200焦C.有用功是200焦D.重力没有做功

查看答案和解析>>

同步练习册答案