(4分)小明猜想物体的重力势能大小可能与物体的质量及被举的高度有关.为了验证自己的猜想,他进行了如下实验,让两个不同质量的锥子分别在两个不同高度自由下落,扎到下方四本相同的旧书上,书因此被扎出孔,分析这些被扎孔的不同,如图所示.
(1)若比较甲和乙,这是通过控制 不变,来探究重力势能的大小与 的关系;
(2)在(1)中,小明不仅比较了甲、乙,还比较了丙、丁,他这样做的目的是 .
(3)小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小,你认为最佳的一种是( )
A.测出书上被扎孔的深度; B.数出被扎孔的纸的页数.
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化顾庄等三校初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
序号 | 动滑轮重 G动/N | 物重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点 移动距离 | 滑轮组的 机械效率η |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
(2)第三次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为____W,滑轮组的机械效率为____。
(3)分析表格中数据发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做额外功将____,滑轮组的机械效率____(两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化顾庄等三校初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图电路,电源电压不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,关于电表示数变化,下列说法中正确的是:
A.电流表和电压表示数均变大
B.电流表和电压表示数均变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表示数变大,电压表示数变小
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化顾庄等三校初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列操作中,符合用电规范的是:
A.甲图中,手握测电笔的金属杆判断插座中是否有电
B.乙图中,多个大功率用电器同时使用一个插座
C.丙图中,直接用湿手去拔插头
D.丁图中,有人触电无法切断电源时,立即用绝缘干木棍挑开电线
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省盐城市盐都区初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
许多重大火灾都是因供电线路上某些连接处接触不良所造成的.接触不良引起火灾的原因是:当连接处接触不良时,该处的电阻将 (减小/增大),导致局部过热升温,并且该处的电阻又随着温度的升高而 (减小/增大),形成电热的不断积累,直至引发火灾.在电路中安装熔断器 (能/不能)防止这种事故的发生.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省盐城市盐都区初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
张刚的妈妈周末直接用“清洁球”打磨铁锅底的锈迹,隔一会儿感觉铁锅发烫.张刚向妈妈解释:这是用 方式升高了铁锅的温度,此过程是 能转化为 能.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),导线若干.
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择).
(2)小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是: .
(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是 .
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖南省娄底市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样,R为定值电阻,闭合S1,断开S2,小灯泡正常发光;若再闭合S2,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为 Ω,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是 .
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