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    5．1千克100℃的热水与2千克20℃的凉水相混合，混合后的温度是多少？

    分析 热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同（热平衡），热水放出的热量等于冷水吸收的热量，据此求解．

    解答 解：由题知，Q吸=Q放，由Q=cm△t得：
    c水m凉水（t-t凉水）=c水m热水（t热水-t），
    所以，t=$\frac{{m}_{热水}{t}_{热水}+{m}_{凉水}{t}_{凉水}}{{m}_{凉水}+{m}_{热水}}$=$\frac{1kg×100℃+2kg×20℃}{2kg+1kg}$≈46.7℃．
    答：混合后的温度为46.7℃．

    点评 本题考查了学生对热量公式、热平衡方程的掌握和运用，因物理量多，要细心，用好下标区分！

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．电流是自由电荷在导体中定向移动形成的．电路中自由电子定向移动的方向和电流的方向相反（选“相同”、“相反”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在如图1所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是乙图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是丙图．
    汽油机等内燃机中，燃料燃烧释放的能量并不会全部用来做有用功，试在图2中的括号内填出能量流失的形式
    ①克服机械间的摩擦损失了一部分能量②废气带走大部分能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下图中对温度计的使用正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同装置．他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热．实验数据记录如下表．
    物质初温/℃加热时间/min末温/℃
    甲20645
    乙20668
    （1）按实验要求，甲和乙的质量相同（选填“相同”或“不相同”）．
    （2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给甲（选填“甲”或“乙”）加热更长的时间，此时，甲吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量．
    （3）根据实验数据分析得知，甲（选填“甲”或“乙”）的比热容大．
    （4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，它的内能增大（选填“增大”或“减小”）．这是采用热传递方式改变物体内能的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于内能、热量、比热容，下列说法正确的是（　　）
    A．1kg、0℃水的内能比1kg、0℃冰的内能大
    B．物体温度越高，含有的热量越多
    C．热传递是传递温度的过程
    D．物体吸收热量越多，比热容越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．估测是物理学中常用的一种方法．下面是小王同学对自己身边的相关物理量的估测，其中合理的是（　　）
    A．洗澡水的温度约为60℃B．人体的正常体温约为37℃
    C．教室内的温度约为50℃D．声音在真空中的传播速度为340m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．（1）小赵用如图所示的装置探究“光的反射规律”，发现OA与ON之间的夹角始终等于OB与ON之间的夹角，正确的结论应该是：在光的反射现象中，反射角等于入射角；实验中，如果让光沿BO方向入射到镜面，那么反射光会沿OA方向射出，这说明：在光的反射现象中，光路可逆．若沿着ON将右侧纸板向后折，在纸板上不能（选填“能”或“不能”）找到反射光线，这说明：在光的反射现象中，入射光线、法线和反射光线在同一平面内．
    （2）完成上面实验后，他又和同组同学一起探究“平面镜成像特点”，为了确定像的位置，小赵建议用玻璃板代替平面镜，找到像以后，他又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．当改变点燃的蜡烛的位置时，像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击．会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音．此为“叩诊”，关于“叩诊”说法正确的是（　　）
    A．积水越多．音调越高B．积水越少，音调越高
    C．积水越多，响度越大D．积水越少，响度越大

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