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以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片.
(1)比较甲、乙两图可知______.
(2)小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B‘对泡沫的压力作用效果没有变化,如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由______和______共同决定的.

【答案】分析:(1)压力作用效果的影响因素:压力大小、受力面积.压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大.
(2)将左边部分移开后压力大小和受力面积同时变化,压力作用效果没有变化,是因为压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关.
解答:解:(1)从甲乙两图中可以看出,不变的量是物体的压力,改变的是受力面积.通过泡沫塑料的凹陷程度可知:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(2)压力的作用效果与压力大小和受力面积有关.从丙丁两图中可以看出压力和受力面积同时改变时,压力的作用效果可能不变.所以进一步说明压力的作用效果是由压力大小和受力面积
共同决定的.
故答案为:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大;压力大小;受力面积.
点评:(1)掌握压力作用效果的影响因素,能通过实验总结实验结论.
(2)用转换法反映压力的作用效果.在利用控制变量法进行实验时,一定控制好不变量.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?长沙)以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片.
(1)比较甲、乙两图可知
压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大
压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大

(2)小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B‘对泡沫的压力作用效果没有变化,如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由
压力大小
压力大小
受力面积
受力面积
共同决定的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片.

(1)比较甲、乙两图可知
压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显

(2)小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B‘对泡沫的压力作用效果没有变化,如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由
压力
压力
受力面积
受力面积
共同决定的.
(3)“在丙图中,如果沿水平方向切去一部分,则剩余部分对泡沫的压力作用效果将
变小
变小
(“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2013届山东省文登市实验中学九年级下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。

(1)比较甲、乙两图可知                              
(2)小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B对泡沫的压力作用效果没有变化,如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由                               共同决定的。
(3)“在丙图中,如果沿水平方向切去一部分,则剩余部分对泡沫的压力作用效果将              (“变大”、 “变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省文登市九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。

(1)比较甲、乙两图可知                              

(2)小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B对泡沫的压力作用效果没有变化,如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由                               共同决定的。

(3)“在丙图中,如果沿水平方向切去一部分,则剩余部分对泡沫的压力作用效果将              (“变大”、 “变小”或“不变”)

 

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