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    【题目】透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法错误的是 （ ）

    A. 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用

    B. 照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以内

    C. 放大镜可使物体成正立、放大的虚像

    D. 显微镜的物镜成倒立、放大的实像

    【答案】B

    【解析】A. 近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，故A正确；B. 照相机照相的原理是将2倍焦距以外的物体成像在胶片上，所以照相时应该站在镜头的二倍焦距以外，故B错误；C. 放大镜是根据物距小于焦距时，凸透镜成正立放大虚像的原理，故C正确；D. 显微镜的目镜成正立、放大的虚像，物镜成倒立、放大的实像。故D正确。故选B.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整_________________来改变拉力的大小。

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要_____________________________”。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______。

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是。（_______）

    A.减少摩擦力对实验结果的影响

    B.小卡片是比较容易获取的材料

    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

    D.小卡片容易扭转

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一辆小汽车质量为1.2t，发动机的功率为60kW，停在水平地面上时，四轮与地面的总接触面积为1000cm2。当它在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶1440m时，求：

    （1）汽车停在水平地面上时，对水平地面的压强多大？

    （2）汽车行驶这段距离用了多长时间？发动机提供的牵引力多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列四位科学家中，以他的名字命名电阻单位的是（ ）
    A.安培
    B.欧姆
    C.瓦特
    D.伏特

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】核能是一种新能源，核裂变是产生核能的一种方式，另一种核反应是 ；半导体二极管具有 导电性；若用超导体输电，优点是可以在输电过程中 电能损失。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

    （1）该实验采用的研究方法是________，实验中小明是通过比较_______来确定压力作用效果的大小；

    （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了___（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当___相同时，________越大，压力的作用效果越明显；

    （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了__（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当__相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人看到水池里的月亮和鱼的像，它们的形成分别是哪一种现象（ ）

    A. 都是折射现象 B. 都是反射现象

    C. 前者是折射现象，后者是反射现象 D. 前者是反射现象，后者是折射现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为180N的泥桶，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．若工人在5s内将泥桶匀速提高了2m，滑轮组的机械效率为90%．求：

    （1）工人使用滑轮组时做的有用功、拉力做的总功．

    （2）工人拉绳子的力．

    （3）如果用这个装置同时提3个同样的泥桶，工人拉绳子的力为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小平同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。

    接下来小明通过下图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小平应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据_______________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。其中一次实验如图所示，则木块受到的摩擦力为________N。

    （2）如果小平要探究猜想②，他应该选择___________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计上标出的读数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_____________________，滑动摩擦力越大。

    （3）小平要探究猜想 ③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：______________。小平在实验中存在的问题是_________________________________。

    （4）请你利用现有器材帮助小明解决这一问题，简要说明你的做法：____________________。

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