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    7．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，总是在夜晚的时候多灌水，其原因是傍晚多灌水，当夜晚温度降低时，因为水的比热容大，水放出相同热量时，水降低的温度比较少，不至于使秧苗受冻．

    分析 水的比热最大，吸收或放出相同热量时，水的比热大，水的温度变化小，防止秧苗冻伤．泥土的比热小，吸收相同的热量，温度升高比较快，有利于秧苗生长．

    解答 解：初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，傍晚多灌水，当夜晚温度降低时，因为水的比热容大，同等情况下，水放出相同热量时，水降低的温度比较少，不至于使秧苗受冻．而在早晨把稻田内的水排出，稻田接受太阳光的照射，泥土的比热小，泥土吸收相同热量时，温度升高快，有利于秧苗的生长．
    故答案为：傍晚多灌水，当夜晚温度降低时，因为水的比热容大，水放出相同热量时，水降低的温度比较少，不至于使秧苗受冻．

    点评 本题利于农业生产中的实际操作考查物理知识，体现了生产和物理的密切关系，体现了物理服务于生活生产．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置．
    （1）调节平衡时，都应该使它在水平位置平衡．根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向左调整（填“右”或“左”）．
    （2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆垂直，挂钩码位置所对应的刻度值就等于力臂．
    （3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是错误．
    动力（F1/N）动力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
    3663
    2552
    4224
    3692
    3426
    4428
    （4）实验的结果如表所示．
    甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂
    乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂
    两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那么你认为他们中正确的应该是乙同学．原因是甲同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论．
    （5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是用镊子取砝码．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．电压力锅集高压锅和电饭锅于一体，既安全又节能，“美的”牌某型号电压力锅铭牌如表所示，其工作原理如图所示，A为密闭锅体，R1、R2分别是主加热器和保温加热器，L是用来指示电压力锅保温状态的发光二极管（电阻忽略不计），S1为电源开关．闭合开关S1后，电路通过R1对电压力锅加热，当锅内水温达到105℃时，锅体向下移动，压力开关S2与触点a断开，与b点接通，电路通过R2对电压力锅保温．求：
    美的电压力锅
    额定电压220V
    额定功率加热1210W
    保温100W
    （1）电压力锅正常加热时，通过加热电阻R1的电流是多少？
    （2）该电压力锅消耗的电能有84%被用来给水加热，对2kg、20℃的水正常加热到80.5℃，电压力锅加热的时间是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
    （3）若只让电压力锅加热工作时，测得电能表的转盘在6min内转过了300转，此时家庭电路电压是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，长为L、密度为ρ的均匀细棒下端系一根细线，细线的另一端被拴在杯底A点处，细棒竖直浸没在杯中的液体内，液体密度为ρ0（ρ0=4ρ），现打开杯底阀门k，使液体缓慢流出，当细棒露出液面一定长度时，细棒有可能倾斜，则该长度的最小值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是同学们的小制作，有关说法正确的是（　　）
    A．针孔照相机是利用光的折射规律成像的，所成像为实像
    B．潜望镜是利用光的反射定律成像的，成的是缩小的虚像
    C．昆虫观察箱是利用光的直线传播成像的，成的是放大的虚像
    D．自制照相机是利用凸透镜能成倒立、缩小的实像原理制成的，半透明纸用来承接像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图甲的小猫打算偷鱼吃，小聪和小猫彼此看到了对方是因为反射时光路是可逆的．小猫又去叉鱼，没有叉到鱼主要是由于所看到的鱼是由于光的折射所形成的变高了的鱼的虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．“智慧”小组的同学们探究电学的相关问题．
    （1）他们利用如图所示的电路探究“电阻大小的影响因素”，他们是通过电流表示数大小来比较电阻大小的，请说明这样比较的合理性在电压一定时，电阻越大，通过导体的电流越小．
    （2）为完成（1）问探究，他们把甲、乙、丙分别接入MN间，测得电流分别为0.08A、0.3A和0.1A，由此可得的结论是横截面积相同的同种材料导体，长度越长，电阻越大．
    （3）如果要继续探究“电热跟电阻的关系”．
    ①选择甲和乙两电阻丝更合理，理由是它们的电阻差别较大，实验现象更明显．
    ②他们已经制作了如图所示的装置，请说明接下来该如何操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，在水平面ABC上，已知AB=BC，AB段光滑，BC段粗糙．某同学用大小不变的拉力F，将物体由A点拉到C点．整个过程中，设在AB段上拉力对物体所做的功为W1，BC段上拉力对物体所做的功为W2，则下列关系式正确的是（　　）
    A．W1＞W2B．W1=W2
    C．W1＜W2D．无法比较W1和W2的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，一圆柱形桶重20N，底面积为0.2m2，内装有密度为1.0×103kg/m3的液体，液体深度为h=1.0m，为了减小对地面的压强，又在水平地面上放一面积为1.0m2、重为180N的正方形木板，然后将桶置于木板的中央，求：
    （1）桶内液体对桶底A的压强；
    （2）桶对木板的压强；
    （3）木板对地面的压强．（忽略桶的厚度，g=10N/kg）

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