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    阅读并回答下列问题：

    如果你乘轮船，就会发现一个很有趣的现象：每当轮船要靠岸的时候，总是要把船头顶着流水，慢慢地向码头斜渡，然后再平稳地靠岸．江水越急，这现象越明显．你可以注意一下：在长江或其他大河里顺流而下的船只，当它们到岸时，却不立刻靠岸，都要绕一个大圈子，使船逆着水流方向行驶以后，才慢慢地靠岸．如图

    (1)顺流而下的船只直接靠岸会有什么不便？

    (2)为什么无论是顺水还是逆水航行的轮船，在靠岸时，船头总是朝向上游的方向？

    答案：
    解析：

    　　(1)顺流而下的船只直接靠岸时需要克服水流对轮船的推动．

    　　(2)船头朝上游有利于轮船“刹车”靠岸．


    练习册系列答案
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    （1）如图所示，车头采用流线型设计可以减小
     
    ．
    （2）车体采用强度高、密度
     
    的铝合金等材料制造，使整车质量减小，有利于列车高速运行；
    （3）列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，而是利用“再生制动”技术；列车由于
     
    继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为电能；
    （4）当车速降到90km/h=
     
    m/s时，实施机械刹车，利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤：
    ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
    ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
    ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
    材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子
    听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
    回答问题：
    （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越
    小
    小
    （填“大”或“小”）的原理．
    （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能
    好
    好
    （填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料
    强
    强
    （选填“强”或“弱”）．
    （3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，
    海绵
    海绵
    （填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．
    实验步骤：
    ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
    ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
    ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
    材  料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子
    听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
    回答问题：
    （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越
    小
    小
    （选填“大”或“小”）的原理．
    （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能
    好
    好
    （选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料
    强
    强
    （选填“强”或“弱”）．
    （3）实验中他还应做到那些步骤能使结论更可靠？

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    科目：初中物理 来源：新课标版初二物理噪声的危害和控制专项训练 题型：实验题

    小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题:
    实验步骤:
    ①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
    ②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
    ③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

    回答问题:
    （1）小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越____(选填“大”或“小”)的原理.
    （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(选填“强”或“弱”).

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市八年级第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。

    实验步骤：

    ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

    ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

    ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

    材 料

    衣服

    报纸

    平装书

    塑料袋

    袜子

    听不见滴答声的实际距离/m

    2.1

    2.8

    3.7

    5.2

    1.2

    回答问题：

    （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越     （选填“大”或“小”）的原理。

    （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能      （选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料       （选填“强”或“弱”）。

    （3）为了使结论更可靠，实验中，小华应控制哪些因素？

     

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