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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,R220Ω。开关S1S3闭合,S2断开时电流表的示数为0.5AS1闭合,S2S3断开时,电流表的示数为0.3A。则电源电压U_____V,电阻R1_____Ω。当开关S1S3断开,S2闭合时,电路中1min消耗的电能为_____J

【答案】6 30 43.2

【解析】

[1]S1闭合,S2S3断开时,只有电阻R2接在电路中,流过R2的电流大小是0.3A,根据欧姆定律可知

[2]开关S1S3闭合,S2断开时,两电阻是并联接在电路中的,加在R2两端的电压也是6V,那么流过R2的电流也是0.3A,根据并联电路的电流规律可知,流过R1的电流大小是

R1的电压也是6V,可知道R1的阻值大小是

[3]当开关S1S3断开,S2闭合时,这是一个串联电路,R1R2串联接在电路中,电路中的电流大小是

那么电路中1min消耗的电能是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】国际标准规定以AO、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面的规格,以克重来表示纸张每平方米的质量。刘刚家新买回一包打印纸,包装上标注着A4 70g 500sheet 210×297mm,意思是该包纸是500张规格为70g、210mm×297mm的A4通用纸。刘刚想知道这种纸的厚度和密度,只需用刻度尺测出这包纸的厚度。如果刘刚测得这包纸的厚度为5cm,那么这种纸的厚度是_________mm,密度是________kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是小平家的养生壶,其加热功率为800W,保温功率为40W,水壶容积1L,有加热和保温两种工作状态,其内部简化电路如图乙(R1R2为加热电阻)。将养生壶接入电路,养生壶工作时,闭全开关S1S2养生壶处于加热状态,当水温达到设定值时,S2自动断开,养生壶变为保温状态。(ρ= 1.0×103kg/m3c = 4.2×103J/(kg℃))求:

(1)R2的阻值;

(2)养生壶“加热”时,用时10min1L水由20℃加热到100℃,水吸收多少热量;

(3)这段时间内养生壶的加热效率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小刚为了探究压强是否与受力面积和压力的大小有关,找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图a,海绵平放在桌面上;图b,海绵上平放一本字典;图c,海绵上叠放两本字典;图d,海绵上侧放一本字典;图e,一本字典平放在桌面上。

1)通过实验图ab,可以得出:小刚是根据______________________来比较压强的;

2)通过实验图bc,可以得出:在________________一定时,________越大,压强越大;

3)通过观察图________________后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大。

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【题目】小明在探究物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距的关系时,所用的实验器材有:用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0~30cm的直尺。实验装置的示意图如图所示

1该实验应该在较___的环境下进行,选填

2记录的实验数据如下表,请在方格纸上画出像高与物距的关系图像

实验次数

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h1/cm

相同

像距v/cm

40

80

120

160

200

240

像高h2/cm

20

41

60

80

99

120

3根据图像,得出的探究结论是:______

4另一名同学在做实验时,更换了部分实验器材,其实验装置的示意图如图所示。外筒足够长用不透明的材料制成,左端开有小孔;内筒内径约14cm的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不变。和小明使用的装置相比较,请说出该同学用这样的装置做实验的好处和不足各写一条即可

好处______;不足______

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【题目】小明家电吹风的简化电路如图所示,主要技术参数如下表。

热风温度

50~75℃

额定功率

热风时:1000 W

冷风时:120 W

额定电压

220 V

质量

0.5kg

(1)求该电吹风正常工作吹热风时电热丝的阻值;

(2)正常工作吹热风5min电热丝产生的热量是多少;

(3)在用电高峰期,小明关闭家中其他用电器,只让电吹风通电,使其处于吹热风状态1min,电能表的圆盘转了30转,求此时电吹风的实际功率。

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【题目】2018420日,我国最先进的自主潜水器潜龙三号(如图所示)成功首潜。潜水器在水面下匀速下潜过程中(

A. 受到的重力小于浮力

B. 上、下表面受到的压力差变大

C. 受到的压强变大,浮力变大

D. 受到的压强变大,浮力不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下文,回答文后问题:

如图展示了一个极具想象力的设想,其大意是:上面水池中的水流下来,冲击叶轮转动;叶轮带动打磨轮和水泵的轴转动;人利用打磨轮打磨工件,同时,运转的水泵又把流到下面水池水抽到上面的水池中…,只要一开始在上面水池中注满水,就能通过水的上下循环,使机器不停地工作。

(1)按要求填写表中空白

物理现象(摘取原文)

物理知识

重力势能转化为动能

人们利用打磨轮打磨工件

(2)这个设想曾得到不少人的赞许,并把这个装置誉为“永动机”。那么,这个装置真的能“永动”吗?为什么?

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【题目】某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为F1和F2,机械效率分别为η1和η2,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )

A. F1>F2,η12 B. F1<F2,η12 C. F1<F2,η1>η2 D. F1>F2,η1<η2

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