实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/(km•h-1) | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
制动距离/m | 8 | 18 | 32 | 50 |
分析 (1)水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多.
(2)根据热值和汽油的质量,用公式Q=qm求出汽油完全燃烧放出的热量;由能流图得出转化为有用功的能量占总能量的比值,得出内燃机的效率;根据W=Q放×30%求出有用功.
(3)知道发动机的功率和做功时间,利用W=Pt求发动机做功大小;当汽车匀速运动时,牵引力等于摩擦力,此时机车的功率P=fv.
(4)汽车行驶时做的有用功可以利用W=FS来表示,汽车消耗的总能量Q可以用:Q=mq表示,利用内燃机的效率将两者联系起来,从而可以表示出汽车前进的距离.
(5)由对表格中速度和制动距离的关系的分析我们可以得出制动距离应与速度的平方成正比,则可得速度为120km/h时的制动距离.
解答 解:(1)因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机常用循环流动的水来帮助散热.
(2)汽油的热值为4.6×107J/kg,完全燃烧0.2kg的汽油产生的热量:
Q放=mq=0.2kg×4.6×107J/kg=9.2×106J;
由图可知,有用功的能量:100%-30%-33%-7%=30%,
因为η=30%;
因此产生的有用功:W=Q放×30%=9.2×106J×30%=2.76×106J
(3)因轿车以80kW的恒定功率启动做直线运动,所以轿车发动机做功W=Pt=8×104W×5s=4×105J;
(4)由题意知:汽车行驶时发动机产生的牵引力是F,燃烧汽油的质量为m,汽油的热值是q,汽油机的效率为η,汽车通过的距离设为S.
由此可以得到完全燃烧质量为m的汽油产生的总能量:Q=mq,
有效利用的能量:Q有=Qη=mqη----①,
有效利用的能量对汽车做功,即W=Q有----②,
牵引力对汽车做的功W=FS----③,
联立①②③式解得:S=$\frac{mqη}{F}$.
(5)通过对1、2、3、4的分析可知速度越大制动距离越大,即制动距离一定与速度有关,但明显不是正比关系.故可以想到可能与速度的平方成正比,通过计算可知制动距离的确与速度的平方成正比:
则由$\frac{(40km/h)^{2}}{8m}$=$\frac{(120km/h)^{2}}{s}$得:120km/h的制动距离为72m.
故答案为:(1)比热容;
(2)完全燃烧0.2kg的汽油能够获得多少9.2×106J的能量,这些能量能产生多少2.76×106J的有用功;
(3)在0~5s时间内,轿车发动机对外做功多少4×105J;(4)$\frac{mqη}{F}$; (5)72.
点评 本题以汽车为切入点综合考查力学、热学相关知识,灵活运用所学知识、正确选用所学公式是解题的关键,属于难题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 公路两旁的房屋 | B. | 公路两旁的树 | ||
C. | 他骑的自行车 | D. | 对面驶来的观光自行车 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 吃冰棍解热是因为熔化过程吸热 | |
B. | 从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程 | |
C. | 打开包装袋,冰棍周围出现的“白气”是汽化现象 | |
D. | 冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过导体的电流为零,导体的电阻也为零 | |
B. | 通过导体的电流越大,导体的电阻一定越小 | |
C. | 导体的电阻是导体本身的一种性质 | |
D. | 导体两端的电压为零,导体的电阻也为零 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若两灯串联,则②为电流表,①③均为电压表,且①③示数相等 | |
B. | 若③为电压表,①②为电流表,则两灯均发光 | |
C. | 若②为电压表,①③均为电流表,则①的示数可能比③的示数小 | |
D. | 若①③为同种电表,②为另一种电表时,则两灯均发光 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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