物质由分子和原子组成,原子由带负电的电子和带正电的原子核组成.如果由带正电的电子与带负电的原子核组成的原子,那么就是反原子,由反原子就可组成反物质.1998年6月2日,美国“发现”号航天飞机携带阿尔法磁谱仪发射升空、这一核心部分由中国科学家制造的仪器,是当代最先进的粒子物理传感仪,目的是去太空寻找反物质,采集存贮大量数据.2007年新一代中国制造的阿尔法磁谱仪将被送上国际空间站、进行长达3年的数据采集工作.它对反物质探索,会带来一次科学突破.
①什么是反物质?
②请通过因特网查询阿尔法磁谱仪实际上是什么仪器?
科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册:2.4“能量”知识达标练习题 题型:单选题
如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片.下列说法中正确的是( )
A. 飞机飞离航母前后,航母所受浮力的大小不变
B. 飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速
C. 飞机在加速飞行时,机械能总量不变
D. 飞机在起飞过程中,惯性将消失
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理第十三章 探究简单电路期末复习题 题型:实验题
如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是________的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:________.实验时L1没亮的原因可能是________
A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B.L1灯泡的灯丝断了
C.L1灯座处可能短路了 D.L1灯泡靠近电源正极
(3)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:________.
实验序号 | 电流表的位置 | A | B | C |
1 | 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
2 | 电流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
3 | 电流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(4)他获得三组不同电流值的方法是:________
(5)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)
甲:________ 乙:________
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第十章浮力单元练习题 题型:填空题
如图所示,一段粗细、质量均匀的蜡块,重为G1,长为L,与一重为G2的铁块通过轻质细绳相连,整立漂浮在水面上,露出水面的长度为L0,则蜡块和铁块所受水的浮力F浮=____,若多次截掉蜡块露出水面的部分,直到蜡块上表面与水面恰好相平,此时蜡块在水中的长度L1≈____。(结果用G1、G2、ρ水、ρ蜡、L、L0来表示)
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第十章浮力单元练习题 题型:单选题
如图所示,若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江,下列分析正确的是( )
A. 浮力变小,舰体上浮一些 B. 浮力变大,舰体下沉一些
C. 浮力不变,舰体下沉一些 D. 浮力不变,舰体上浮一些
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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册:2.1“认识运动”知识达标练习题 题型:填空题
小阳设计一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。当天然气发生泄漏时,人们能闻到臭鸡蛋的气味,说明________ 。若天然气浓度增大,则电压表的示数会________ 。(选填“变大”或“变小”)
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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册:2.1“认识运动”知识达标练习题 题型:单选题
下列有关微观粒子说法中正确的是( )
A. 分子是微观世界中最小的粒子
B. 电子带负电,中子不带电,质子带正电
C. 电子绕着不带电的原子核做高速运动
D. 固体分子间只存在引力,气体分子间只存在斥力
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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理下册《第8章 力与运动》质量检测试卷 题型:实验题
伽利略斜面实验中如图所示:
(1)实验时让小车从斜面上同一高度滑下,目的是________.
(2)在分析现象时,一般人注意到的是:小车在毛巾上运动时所受的阻力大,所以运动距离短,而科学家却注意到:小车在较光滑的木板上运动的距离更远,并由此推想,运动着的物体如果不受外力作用,物体将________.著名的________定律就是在这样的基础上总结和推理得到的.
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:单选题
2013年4月20日,四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震,造成了大量伤亡,其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施,若一个人在发生地震时被埋在废墟下面,以下自救措施合理的是( )
A. 就地静止等待
B. 大声呼救
C. 使劲向有缝隙的地方钻爬
D. 用硬物敲击墙壁,水管等物传出声音
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