电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.15 | 0.10 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
分析 (1)为保护电路,连接电路时必须断开开关;滑动变阻器应调至阻值最大,是为了保护电路;
(2)根据电路图连接实物电路图;
(3)常见电路故障有断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因;
(4)由图示电流表确定其量程与分度值,然后读出其示数;
(5)分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据,然后得出结论;
(6)探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变;
(7)在研究电阻对电流的影响时,更换电阻后电阻两端的电压会随之变化,为了控制变量,要调节滑动变阻器的滑片保持电阻两端的电压不变;
(8)根据电阻的计算公式求滑动变阻器的阻值范围.
解答 解:(1)连接电路前,开关必须断开;滑动变阻器应调至阻值最大,是为了保护电路;
(2)根据电路图连接实物电路图,把电阻与滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在电阻两端,电路图如图所示.
(3)A、若电流表断路,则电流表和电压表都不会有示数,不正确;
B、若定值电阻断路,则电流表示数为零,电压表示数几乎等于电源电压,正确;
C、若定值电阻短路,则电流表示数不为零,电压表示数为零,不正确;
(4)由图丙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A;
(5)由表中实验数据可知,在电压一定时,电流与电阻的乘积是一个定值,即电流与电阻成反比,由此可得:
保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
(6)更换电阻,电阻阻值变化,电阻两端电压变化,如果不调节滑动变阻器,不能控制电阻两端电压不变,因此不能得出电流与电阻成反比的结论.
(7)把定值电阻由5Ω换成10Ω时,电路中的总电阻变大,由串联电路中电阻越大分得的电压越大可知,定值电阻两端的电压变大,要使电压表的示数不变,应减小电路中的电流,即滑片左移增大电路中的电阻,所以,下一步的操作是将滑动变阻器的滑片P向左移动,根据表一可知电流与电阻的乘积始终为1.5V,即定值电阻两端电压应控制为1.5V.
(8)若电源电压为4.5V,R=15Ω时,电路中的电流I=$\frac{U}{{R}_{滑}+R}$=$\frac{4.5V}{{R}_{滑}+15Ω}$=0.1A,解得R滑=30Ω,允许通过的最大电流应大于0.3A,所使用的滑动变阻器是40Ω,0.4A,选丙.
故答案为:(1)断开;保护电路;(2)电路图如图所示;(3)B;(4)0.3;(5)反;(6)没有控制电阻两端电压相等;(7)左;1.5;(8)丙.
点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、实验数据分析等问题,探究电流与电阻或电流与电压的关系时要注意控制变量法的应用;对电表进行读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | S=3h | B. | 滑轮组的机械效率η=$\frac{G}{G+{G}_{0}}$ | ||
C. | F=$\frac{1}{3}$(G+2G0) | D. | 拉力F做的功为W=3Fh |
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