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    水平地面上的一个物体，受到水平向右、大小为20N的拉力F，请在图中用力的示意图把它表示出来_____。

    【解析】解答：拉力的方向水平向右，作用点可画在物体的重心上，过作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用符号F表示，大小为20N；如下图所示：
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 题型：填空题

    电动自行车和洗衣机都是用电动机带动的，它们的重要区别是__________________．

    电源性质不同，分别是直流电和交变电流 【解析】电动自行车的电源为蓄电池，故提供的是直流电。 洗衣机的电源为家庭电源，交流电，故提供的是交流电。 故答案为：电源性质不同，分别是直流电和交变电流

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：19.3《踏上信息高速公路》同步练习及答案 题型：填空题

    光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式。光波_______（选填“属于”或“不属于”）电磁波，电磁波在真空中的传播速度为_________m/s。

    属于 3×108 【解析】电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等，所以光波属于电磁波；电磁波在真空中传播速度和光速相同，都是3×108m/s。

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2017-2018学年八年级物理下册第十章从粒子到宇宙检测题 题型：填空题

    有一种气体打火机，内装燃料液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用______________的方法将其变为液态的，从微观角度看，丁烷能从气态变为液态说明丁烷分子间______________。

    压缩体积 存在间隙 【解析】丁烷是气体，在常温下压缩体积可以使气体液化；气态可以变为液态，体积减小就说明分子之间存在空隙。

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2017-2018学年八年级物理下册第十章从粒子到宇宙检测题 题型：填空题

    1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为________。目前科学界普遍确认质子和中子也有内部结构，它们是由________组成的。

    分子 夸克 【解析】1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为分子；目前科学界普遍确认质子和中子也有内部结构，它们是由夸克 组成的。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第七章 力 单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，人游泳时，人和水之间发生了力的作用。使游泳的人前进的力是________对________的作用力，这个力的受力物体是________，施力物体是________。

    水 人 人 水 【解析】解答：人游泳时，人对水施加了力，由于物体间力的作用是相互的，故水也会对人施加力；故使游泳的人前进的力是水对人施加的力；这个力的受力物体是人，施力物体是水；

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第七章 力 单元测试卷 题型：单选题

    如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的(　　)

    A. 大小有关

    B. 作用点有关

    C. 方向有关

    D. 大小、方向、作用点都有关

    C 【解析】解答：由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。 故选C.

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    科目：初中物理 来源：2017-2018人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 单元检验题 题型：单选题

    小梦为体育测试设计了一个电子身高测量仪，如图所示的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移，能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是( )

    A. B. C. D.

    B 【解析】A. 两电阻串联，电流表测量电路中的电流，身高越高R接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，即电流表示数变小，故A不符合题意；B. 两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高越高R接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变大，即电压表的示数变大，故B符合题意；C. 两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高...

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2017-2018学年八年级上册物理第四章物质形态及其变化单元检测题 题型：实验题

    在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    水的温度/℃

    90

    92

    94

    98

    98

    98

    98

    98

    (1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将表格内数据填上．________

    (2)对于图1实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：______ （先A后B/先B后A）．

    (3)根据表中实验数据，可知水的沸点是 ________ ℃；

    (4)如（图2）a、b所示的两种情景，图________  （a/b）是沸腾时的情景；

    (5)水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此“白气”是由于 ________ （热水/水蒸气）遇到冷的空气 ________ （液化/汽化）形成的．

    (6)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图3所示．其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是　________ ．

    (7)探究结束后，同学讨论发现，采取适当的措施可以减少从开始加热到沸腾的时间，请写出两条可行的方法：方法1： ________ ；方法2：________

    96 先B后A 98 a 水蒸气 液化 B 适当减少水的质量 提高水的初温 【解析】（1）由图知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的读数为96℃．（2）在安装、调整如图1的实验器材时，应先固定B，再调整固定A，因为底部的距离应是固定的，而上部可以根据下部的情况进行灵活调节；（3）由记录的数据可见，水的温度升高到98℃后，就不再变化了，因此此时水的沸点是98℃；（4）a中气泡在上升过程中，体积...

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