精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.已知铜的比热是铅的3倍,现有质量相同的铜块和铅块,它们吸收相同的热量后,铅块升高的温度是铜块升高温度的3倍.

分析 知道质量、吸收的热量相同,又知道比热之比,根据Q=cm△t求出升高的温度之比.

解答 解:质量m相同的铜块和铅块,它们吸收相同的热量Q,由热量公式:Q=cm△t可知,
铅块升高的温度与铜块升高温度之比:
$\frac{△{t}_{铅}}{△{t}_{铜}}$=$\frac{\frac{Q}{{c}_{铅}m}}{\frac{Q}{{c}_{铜}m}}$=$\frac{{c}_{铜}}{{c}_{铅}}$=$\frac{3{c}_{铅}}{{c}_{铅}}$=$\frac{3}{1}$,
则:铅块升高的温度是铜块升高温度的3倍;
故答案为:3.

点评 此题主要考查的是学生对热量计算公式及其变形公式的理解和掌握,基础性题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.某人身高1.6m,离平面镜的距离是1.5m,若将镜子向人移动1m,那么人和像之间的距离是1m,像高是1.6m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,完成了如图所示的步骤,请仔细观察并回答下列问题:

(1)该实验是通过泡沫塑料的凹陷程度来显示压力的作用效果;为了完成该实验,应该选取相同材料的受力面.(选填“相同”或“不相同”)
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象.观察图象回答下列问题:
(1)记时开始时,即t=0时,甲的速度是15m/s,乙的速度是0m/s;
(2)甲、乙两个物体分别做匀速直线运动、加速直线运动;
(3)在3s时间内,甲物体运动的路程较长.
(4)如图中两线相交点表示的物理意义是:此时两物体的速度大小相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示的电流表和电压表示数分别为0.32A,1.6V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.一块冰熔化成水,体积变小,质量不变(选填:“变大”,“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.用光具座和焦距为10cm的凸透镜做成像实验,当把点燃的蜡烛放在离凸透镜20cm处,则在透镜另一侧的光屏上得到的像是(  )
A.放大、倒立的实像B.放大、正立的虚像C.等大、倒立的实像D.缩小、倒立的虚像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.做物理实验要遵循实事求是的原则.如图所示,小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如下所示的实验,并记录了数据(如表).
次数钩码重G/N使用定滑轮测力计的示数F1/N使用动滑轮测力计的示数F1/N
11.000.600.65
21.501.100.90
32.001.601.15
通过分析数据,她觉得与书本中的结论偏差较大.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)该实验中造成使用定滑轮时F1≠G的主要原因是:弹簧测力计外壳有重力.
(2)该实验中造成使用动滑轮时F2≠$\frac{G}{2}$的主要原因是:动滑轮有重力.
(3)几天后,小明同学又做了“测滑轮组机械效率”的实验,在此实验中他用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如表:
次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm
12100.840
2551.520
①此实验他所用滑轮的个数至少是3个.
②第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%,第二次实验时滑轮组的机械效率大于第一次的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.起重机将重3000N的物体在1min内匀速升高20m,此时拉力等于重力,在这段时间内起重机做的功为6×104J,起重机的功率为1×103W.

查看答案和解析>>

同步练习册答案