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    （2013?武汉）三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大．他们展开了如下的讨论：
    甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；
    乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；
    丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较．
    正确的是（　　）
    分析：根据P=
    W
    t
    =
    Gh
    t
    可知，比较功率的大小，可以在相同时间内测量体重和爬楼的高度来比较功率的大小或者根据爬相同高度，测量体重和时间进行比较．
    解答：解：根据P=
    W
    t
    =
    Gh
    t
    可知，在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；或在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较．要计算功率的大小时，需要测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能得出功率．故乙和丙符合题意．　　
    故选D．
    点评：该题通过设计实验方案考查学生对功率计算公式，以及影响功率大小的因素的理解，难度不大，只需活用公式即可解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?武汉模拟）小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小…．小强猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关．请你帮助小强完成这个探究实验：
    （1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ．
    （2）请画出电路图并按电路图将图中的各元件连接起来；
    （3）测量的步骤及数据：①按电路图连接电路．②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2V，测得三组数据如表二所示．
    表一：电阻R1=10Ω
    电压（V） 1 2 3
    电流（A） 0.1 0.2 0.3
    表二：电压U=2V
    电阻（Ω） 5 10 20
    电流（A） 0.4 0.2 0.1
    （4）分析与结论：分析表一得出的结论是：
    在电阻一定时，电流与电压成正比
    在电阻一定时，电流与电压成正比
    ；
    分析表二得出的结论是：
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （5）这种研究问题的方法是
    控制变量法
    控制变量法
    法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?武汉模拟）下列描述基本符合实际的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?武汉模拟）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图所示探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次实验．请回答下列问题：
    ①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变
    斜面与水平面的夹角
    斜面与水平面的夹角
    （选填“斜面的长度”、“斜面的高度”、“斜面与水平面的夹角”）；实验时应把物体沿着斜面往上缓缓拉动．
    ②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是
    G、F、s、h
    G、F、s、h
    （只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量符号表示的斜面机械效率的计算式是η=
    Gh
    Fs
    Gh
    Fs
    ．
    ③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该
    基本不变
    基本不变
    （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，说明实验前的猜想
    A
    A
    是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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