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4.如图所示,是女排运动员打排球拦网时的场景.请你从力学角度提出一个问题并回答:
问题:用力拍球,球为什么会运动?
回答:力可以改变物体的运动状态.

分析 可以从力的作用效果、力的作用相互性、惯性等角度提出问题并回答.

解答 解:
(1)问题:用力拍球,球为什么会运动?回答:力可以改变物体的运动状态;
(2)问题:用力排球,手为什么会疼?回答:力的作用是相互的;
(3)问题:球离开手后为什么继续向前运动?回答:球具有惯性,要保持原来的运动状态;
故答案为:用力拍球,球为什么会运动;力可以改变物体的运动状态.

点评 此题属于答案开放题,解答此类问题的关键是找准知识点,分别解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.作为经典力学的先驱,他在实验的基础上运用科学推理的方法,驳斥了亚里士多德关于力是维持物体运动状态的原因的学说,这位科学家是(  )
A.阿基米德B.焦耳C.奥斯特D.伽利略

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在近几年银川市中考物理实验操作中,主要考察了下面甲乙两个实验:

(1)图甲是研究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置,钢球从斜面滚下,推动木块移动.实验中让同一钢球从光滑斜面上不同的高度由静止滚下,这是在研究钢球的动能与速度的关系,此时控制了钢球的质量不变;
(2)图甲中木块受到的滑动摩擦力是一定的(选填“变化”或“一定”),因此,当我们观察到钢球撞击木块移动的距离SA大于SB时,就可推知前一次的动能更大(选填“大”或“小”)一些.若水平面绝对光滑,本实验将不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(3)图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置;让小球从斜面同一高度滑下,目的是使小车滑到底端时,具有相等的速度;两种表面运动的距离不同,说明了:小车受到的阻力不同;
对这个实验,进一步推想,可以得出什么结论?小车受到的阻力为零,它将永远做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明利用两组滑轮组进行了多次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得第1组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第2组数据,截取实验的部分数据如下表:
实验
次数
动滑轮重
G/N
物重
G/N
钩码上升的
高度h/m
动力
F/N
动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机
械效率η/%
10.540.120.366.7%
2140.11.60.5
已知:实验中所提物体下表面的面积为10cm2
(1)当所提物体平放在水平桌面上时,写出物体对桌面的压力大小等于重力的理由.
(2)物体平放在水平桌面时对桌面的压强.
(3)对比表中1、2两次实验数据,请具体写出分析数据得出结论的过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列估测最接近实际的是(  )
A.人体感觉最舒适的气温是37℃
B.教室房门的高度约为2m
C.运动场上一名中学生跑完百米路程需要的时间约为2min
D.一个铅球的质量约为50kg

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示,电源电压不变,小灯泡标有“6V”字样,闭和开关S后,当滑片P在a端时,灯泡的功率P0=1.6W,当滑片P在中点时,滑动变阻器消耗的功率为P1,当滑片P在b端时,滑动变阻器消耗的功率为P2,电流表的示数I=0.1A.已知P1:P2=32:25,灯丝电阻不随温度变化.求:
(1)滑动变阻器的最大阻值;
(2)电源电压;
(3)小灯泡的额定电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.我国首艘4500米载人潜水器及万米深潜作业的工作母船“探索一号”科考船(如图所示)于5月8日抵达海南三亚母港.“探索一号”船舶满载排水量6250吨,它将成为全国产的4500米载人潜水器的支持母船.求:
(1)“探索一号”船舶满载时受到的浮力?
(2)载人潜水器下潜到4500米时受到海水的压强是多少?(海水的密度取ρ=l.03×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.请按要求完成下列作图:
(1)一木块静止在斜面上,如图1所示,请在图中画出该木块对斜面压力的示意图.
(2)如图2所示,A是平面镜,B是镜前人眼位置,C是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点,完成眼睛看到C的光路图(画一条入射光线和反射光线即可).
(3)螺线管通电后,小磁针静止时指向如图3所示,请在图中标出电源的正、负极.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图中的条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与其在同一水平面上,左端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时,电磁铁的磁性变强,在此过程中条形磁铁一直保持静止,条形磁铁受到的摩擦力的方向为向左,大小变大(填“不变”、“变小”或变大“)

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