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11.把磨得很光的两块不同金属紧压在一起,经很长时间后,可以看到它们相互渗入对方,这是由于固体分子在做无规则运动的缘故.液体很难被压缩,这是由于分子间存在斥力.水和酒精混合以后,体积变小,这是由于分子间存在空隙.

分析 要解答本题需掌握:①不同的物体相互接触后,彼此进入对方的现象叫做扩散现象;扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果.②分子间存在着相互作用的引力和斥力.③分子间存在间隙.

解答 解:由于磨得很光的两块不同金属紧压在一起,两块金属分子不停地做无规则的运动,扩散到了对方分子的间隙中,所以经很长时间后,可以看到它们相互渗入对方.
由于分子间斥力的存在,所以使得分子已经离得很近的固体和液体很难被压缩.
水和酒精混合以后,体积变小,这是由于分子间存在间隙.
故答案为:做无规则运动;斥力;空隙.

点评 本题主要考查学生对分子动理论及分子间的作用力的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小).下列有关说法正确的是(  )
A.石头裂开后密度减小
B.石头裂开后密度增大
C.水结冰后质量增大,体积增大而使石头裂开
D.水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求.
同学们设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0
①方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$.
②方案二:电路中Rx≠R0,将S接到a,读出电流表的示数I1,再将S接到b,读出电流表的示数I2,由I1R0=I2Rx可得R=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$,请判断结果是否正确并简要说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图甲电路所示,电源电压保持不变,小灯泡标有“6V 6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙,当小灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压为3V,求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻
(2)电源电压
(3)当电流表的示数为0.7A时,小灯泡的电功率
(4)当电压表的示数为2V时,滑动变阻器通电10s所消耗的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小雨同学用图所示的装置进行了“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验研究,图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段电热丝,已知两电阻丝的阻值大小关系是R1>R2
(1)实验中将两段电热丝R1、R2串联,是为了控制通过他们的电流大小与通电时间均相等,从而研究电流通过电热丝产生的热量与电阻大小的关系,这种研究方法叫控制变量法;
(2)请你用所学知识推断,实验过程中甲(选填“甲”或“乙”)烧瓶内煤油的温度会升高得快些;
(3)由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量越多.(选填“越多”或“越少”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.比较下列情形中,人对地面压强最小的是(  )
A.人站在地面上不动时B.人步行时
C.人蹲在地上时D.人躺在地面上时

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.科技小组的同学们比热容表中了解不同物质的比热容后,通过实验比较水和煤油的吸热本领.他们在教室分别用完全相同的两个试管分别装上质量相等的煤油和水,用相同热源对试管均匀加热,并分别画出如图所示的图象,你认为能正确反映实验情况的是(  )
物质比热容[J/(kg•℃)]
4.2×103
煤油2.1×103
沙石0.92×103
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律,记录的数据如下表:
时间/min123456789101112131415
海波温度/℃404244464848484848484853565963
石蜡温度/℃404142444647484951525456596571
他们在实验时观察到,海波第5分钟开始熔化,第11分钟熔化完毕,石蜡第2分钟开始变软,第12分钟全部熔化完毕.
请你对以上实验数据进行分析后完成下面各题:
(1)海波熔化时温度的变化规律是吸热但温度不变;
(2)石蜡熔化时温度的变化规律是吸热温度不断升高;
(3)作出海波熔化的图象的草图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明利用如图所示装置,进行“探究平面镜成像的特点”的实验.
(1)该实验为了能确定蜡烛A像的位置,通常采用较薄透明平板玻璃代替平面镜,这样也较方便比较蜡烛A的像与蜡烛B的大小.
(2)该实验选择两个完全相同的蜡烛A和B,是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像重合.

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