练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图是四个同学连接的电路，其中错误的是（　　）
    分析：在电路的连接中，闭合开关后，各用电器能够正常工作的电路就是正确的，如果出现断路或短路，那么电路就是错误的．
    解答：解：A．电路图为灯泡的简单电路，故A正确，不符合题意；
    B．电路图中两灯泡并列连接后与电源、开关组成电路，所以两灯泡为并联，故B正确，不符合题意；
    C．闭合开关后，出现短路现象，会把电源烧坏，故C不正确，符合题意；
    D．电路图中各电路元件依次串联，所以两灯泡为串联，故D正确，不符合题意．
    故选C．
    点评：本题考查了电路正误的判断，要注意电路是否正确关键看有无短路或断路现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个接线柱通过转轴与掷刀相通，还有两个分别与独立触头相连通．其电路图如图所示．
    如图是四个控制楼梯灯的电路图，其中：S1、S2分别为楼上、楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任意一个开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态．
    A、B、C、D、
    （1）面四个电路图，它们都能满足题目中对楼梯灯的控制目的吗？
    （2）从安全用电的角度看，在实际应用中的最佳方案应该是哪一个？
    （3）你在独立思考并得出自己的结论后，不妨带着这个问题与同学交流，查阅资料或请教电工等专业人员．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验桌上备有电流表一只 （量程为0.6A和3A），电压表一只 （量程为3V和15V），电源-组 （6V），额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，“10Ω1.5A“和“20Ω1A“的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则

    （1）实验中，电流表应使用
    0～0.6
    0～0.6
    A的量程；电压表应使用
    0～15
    0～15
    V的量程．根据实验要求，他应选择规格为
    “20Ω1A”
    “20Ω1A”
    的滑动变阻器． 若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是
    电压表调零．
    电压表调零．

    （2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路（如上）
    （3）如表是四位同学在实验中遇到的现象，请你分别写出造成这些现象的具体原因．
    现象 原因
    接完最后一根导线，小灯泡就发光
    开关一闭合，电流表指针就反偏
    开关一闭合，电流表指针就很大
    移动滑片时，两电表的示数一个增大一个减小
    （4）实验时，小梅改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率．请你指出小梅做法的错误之处：
    不能多次测量求平均值的方法求额定功率．
    不能多次测量求平均值的方法求额定功率．

    （5）假如电压表0-15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在右面的方框内．
    （6）按小刚新设计的电路图调节变阻器，当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图19所示，请替小明把电流表和电压表的示数记在表中，并计算小灯泡的额定功率．
    实验序号 电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度 功率
    1 2.0V 0.20A 暗 0.4W
    2 正常发光
    3 4.2V 0.30A 较亮 1.26W
    （7）在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”两个实验中．都需要测出三组电压值和电流值，前者的目的
    多次测量，求电阻平均植，减小误差
    多次测量，求电阻平均植，减小误差
    ；后者的目的是
    测小灯泡在不同电压下的实际功率，并加以比较
    测小灯泡在不同电压下的实际功率，并加以比较
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个接线柱通过转轴与掷刀相通，还有两个分别与独立触头相连通．其电路图如图所示．
    如图是四个控制楼梯灯的电路图，其中：S1、S2分别为楼上、楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任意一个开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态．
    A、B、C、D、
    （1）面四个电路图，它们都能满足题目中对楼梯灯的控制目的吗？
    （2）从安全用电的角度看，在实际应用中的最佳方案应该是哪一个？
    （3）你在独立思考并得出自己的结论后，不妨带着这个问题与同学交流，查阅资料或请教电工等专业人员．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：《13.4 电压和电压表的使用》2010年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    由于楼梯灯只有一盏，不能变更，只能在开关上做文章．若单刀单掷开关不能达到目的，只能考虑单刀双掷开关，因为单刀双掷开关可连接两条不同的支路．观察单刀双掷开关，可以看到三个接线柱与掷刀的接通关系，其中一个接线柱通过转轴与掷刀相通，还有两个分别与独立触头相连通．其电路图如图所示．
    如图是四个控制楼梯灯的电路图，其中：S1、S2分别为楼上、楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任意一个开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态．
    A、B、C、D、
    （1）面四个电路图，它们都能满足题目中对楼梯灯的控制目的吗？
    （2）从安全用电的角度看，在实际应用中的最佳方案应该是哪一个？
    （3）你在独立思考并得出自己的结论后，不妨带着这个问题与同学交流，查阅资料或请教电工等专业人员．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案