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8.下列说法中正确的是(  )
A.跳高运动员起跳时,地面对他的支持力大于他对地面的压力
B.物体的速度为零,所受的合力不一定为零
C.处于平衡状态的物体,机械能一定不变
D.篮球从篮筐落向地面的过程中,它的重力势能转化为动能,机械能不变(不计空气的阻力)

分析 (1)作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上;
(2)物体静止时或做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的合力为0;
(3)机械能是物体具有的动能和势能之和;
动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;
重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大;
不计空气阻力时,机械能没有转化为内能,机械能守恒.

解答 解:
A、人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力与反作用力;故二者大小相等;故A错误;
B、竖直上抛的篮球脱离手后,上升至最高点时,速度为零,但是所受的合外力为竖直向下的重力,此时合外力不为零,故B正确;
C、物体处于二力平衡状态时,由于速度不变,所以它所具有的动能不会发生改变了;
而物体的势能的大小则有三种情况:①物体匀速上升时物体的高度增大,势能增大;
②物体匀速下降时,物体的高度降低,势能减小;
③物体在水平方向静止或者在水平方向做匀速直线运动时,物体的高度不变,势能不变;故C错误;
D、篮球从篮筐落向地面的过程中,它的重力势能转化为动能,机械能不变(不计空气的阻力),故D正确.
故选BD.

点评 本题考查了力学部分的基础知识,涉及到相互作用的力、平衡力的特点、影响机械能的因素力等,综合性较强,掌握好基础知识是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示是一个可以调节亮度的台灯电路图,小灯泡上标有“6V 3W”字样,电源电压为9V,变阻器的调节范围是0~30Ω,问:
(1)小灯泡的电阻多大?
(2)闭合开关,变阻器的电阻调至多大时,小灯泡会正常发光?
(3)闭合开关,当变阻器接入电路中的阻值为15Ω时,电路中消耗的总功率为多大?

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19.如图所示,是某种电热饮水机的简化电路示意图.它有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),阅读该饮水机说明书可知:热水箱容积2L,额定电压220V,加热时的功率484W,保温时的功率40W.求:
(1)饮水机处于保温状态时温控开关S0应处于断开状态.
(2)R1和R2的电阻值各是多大?
(3)在用电高峰期,该饮水机的实际工作电压只有200V,加热效率为80%,若将装满水箱的水从20℃加热至100℃,需要多长时问?[c=4.2×103J/(kg•℃),p=1.0×103kg/m3,忽略温度对电阻的影响].

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16.有关电磁波的描述中,正确的是(  )
A.可见光不是电磁波
B.电磁波可以传递信息,激光不能传递信息
C.电磁波只能在空气和真空中传播
D.电磁波在真空中传播速度为3×108m/s

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3.如图所示四个实例中,目的是为了减小压强的是(  )
A.
注射器针头做的很尖
B.
大型平板车装有很多轮子
C.
刀具上的刃磨得很薄
D.
圆钉的头做的很尖锐

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.小明同学准备利用“一个弹簧测力计、一个重锤、两根质量和体积均忽略不计的细线、一个装有适量水的烧杯”测量一个不规则小木块的密度.
请你帮他将实验方案补充完整.
(1)用细线系住木块,挂在弹簧测力计下,记录弹簧测力的示数F;
(2)用细线将重锤系在木块下方,将重锤浸没在水中,记录弹簧测力的示数F1
(3)将木块和重锤全部浸没在水中,记录弹簧测力计的示数F2
(4)已知水的密度为ρ,利用测量出的物理量和ρ计算出木块的密度ρ=$\frac{F}{{F}_{1}-{F}_{2}}$•ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.接电话时,你会根据下列哪个物理量判定对方是谁(  )
A.响度B.音调C.频率D.音色

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17.黔东南很少数民族地区,有着丰富的传统文化,用各种方式庆祝自己的节日,如斗牛、斗鸡、斗鸟、赛马、唱山歌等活动,其中斗牛较为流行,男女老少都喜欢,如图是较为罕见的村花雷山苗寨女斗牛士李灵婷牵牛的走进比赛现场的情景,以地面为参照物,牛是运动的(“运动”或“静止”),她拉牛时,感觉到牛也在拉她,说明力的作用是相互的.如牛的质量是1800kg,站立时脚与地面接触的总面积约为0.1m2,则牛对地面产生的压强是1.8×105Pa.

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6.(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中心位置.
(2)如图中所示的位置,光屏上恰好得到一个倒立、放大(选填“放大”或“缩小”)的实像.生活中幻灯机光学仪器是利用这一原理做成的.
(3)研究中,我们经常把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,为使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,应将光屏靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜.
(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向上移动.
(5)换用另一块凸透镜,再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后,在光具座上无论如何移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是物距小于或等于一倍焦距.

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