（9分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示：
图甲
(1)要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向________（选填“上”或“下”）调整。
(2)若此凸透镜的焦距为10 cm，蜡烛放在距离凸透镜15 cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、___________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的___________（选填“实”或“虚”）像；
(3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示。
乙图
①蜡烛换成LED灯的优点是____________________________________________。
②光屏换成带有方格光屏的优点是_______________________________________。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东泰安卷）物理（解析版） 题型：选择题
下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ）
A．冬天晒太阳人会感到暖和
B．饮料放入冰箱冷藏室会变凉
C．锯木头时锯条会变热
D．烧红的铁块放入水中会变凉
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科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东济南卷）物理（解析版） 题型：计算题
把一个标有“10V 3W” 的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上（如图所示）.小灯泡恰能正常工作。通过计算回答:
（1）通过小灯泡的电流是多少?
（2）串联在电路中的定值电阻的阻值多大?
（3）该电路工作10s定值电阻产生的热量是多少?
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科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东济南卷）物理（解析版） 题型：选择题
把一只点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处.在凸透镜的另一侧调节光屏的
位置可找到一个清晰的烛焰的像.这个像是下图中的（ ）
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科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东东营卷）物理（解析版） 题型：选择题
如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P甲、P乙的大小关系是
A．P甲大于P乙
B．P甲等于P乙
C．P甲小于P乙
D．无法判断
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷（解析版） 题型：填空题
如下图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景．设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与 的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为 N，合金块的体积为 m3，其密度为 kg/m3．(g取10N/kg）
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科目：初中物理 来源：2014-2015学年重庆巴蜀中学初三二模物理卷（解析版） 题型：实验题
（8分）某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路。
（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是（ ）(填写字母代号)。
A．更换电池或电阻
B．检查电路是否短路
C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图14乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V。 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.
（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 判断灯电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案 （选填“合理”或“不合理”），理由： 。
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