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7.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)在连接电路时,开关应断开.
(2)请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整.
(3)当小明同学按要求将日图电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图甲所示)为0.2A,电压表示数(如图乙所示)为2V.则此时小灯泡的电阻为10Ω.若他想测量小灯泡的额定功率,应将如图中变阻器滑片P向右端(填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是电压表并联接在滑动变阻器两端.

分析 (1)连接电路时,应断开开关;
(2)在连接电路的过程中,应注意电流表、电压表量程的选择和电流方向,滑动变阻器要采用“一上一下”的接法;
(3)读取电流表和电压表示数时,要注意电流表、电压表选择的量程和对应的分度值;已知灯泡两端电压和通过的电流,利用R=$\frac{U}{I}$能够计算电阻;
在串联电路中导体两端电压与其阻值成正比,灯泡两端电压要达到额定电压,可以改变滑动变阻器接入电路的阻值来实现;
(4)在测量灯泡功率时,要调节灯泡两端电压,电压表应该与灯泡并联.

解答 解:
(1)连接电路时,为避免连接失误出现短路而损坏电学元件,开关应处于断开状态;
(2)因为电源电压由两节干电池提供,所以电压表选择0~3V量程;
已知灯泡额定电压U=2.5V和电阻值R=10Ω,可以得到灯泡正常发光时的电流为I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以电流表选择0~0.6A量程;电压表与灯泡并联,电流表与灯泡串联,如图所示:

(3)由图知电流表选择的是0~0.6A量程,此时灯泡的工作电流为I=0.2A;电压表选择的0~3V量程,灯泡两端电压为U=2V;
灯泡灯丝的电阻为:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω;
要使灯泡两端电压由2V增大到2.5V,可以使滑动变阻器两端电压降低,因为串联电路导体两端电压与其阻值成正比,要降低滑动变阻器两端电压,就要减小变阻器接入电路的电阻减小,所以滑片应向右调节.
(4)闭合开关移动滑片,电流表示数增大,说明电路电阻减小.串联电路中导体两端电压与其阻值成正比,电压表示数减小,说明并联的电阻减小了.所以原因是电压表并联在滑动变阻器两端了.
故答案为:
(1)断开;
(2)如图所示;
(3)0.2;2;10;右;
(4)电压表并联接在滑动变阻器两端.

点评 在测量灯泡功率时,一般电压表与灯泡并联,灯泡两端电压随滑动变阻器接入电路的电阻减小而增大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在如图所示的位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这个像的成像原理与照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将光屏向右移动少许,则应将蜡烛向右(选填“左”、“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述不正确的是(  )
A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面管内外水银面高度差将不变
C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小
D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.为测量规格“6.3V  0.15A”小灯泡的额定功率,提供的实验器材有:蓄电池(输出电压约10V)、滑动变阻器(有“10Ω,2A”、“50Ω,1.5A”两种规格)、电流表、电压表各一只.)

(1)如图1是小张测量时所连接的部分实物连线图,请你根据电路图补全实物连线图.
(2)实验中,小徐同学选择了规格为“10Ω,2A”的滑动变阻器,你预计会出现什么现象?小灯泡烧坏.
(3)在某次测量中,电流表、电压表读数如图2所示,则小灯泡实际功率是0.2W,此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率?变小.(选填“变大”“变小”“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某同学在做“测定小灯泡电功率”的实验中,待测小灯上标有“0.3A”字样清晰可见.实验桌上还有若干节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器“10Ω 2A”和“20Ω 2A”各一个、电键和导线等器材可供选择.

(1)该同学选取器材连接如图1所示电路,当他接上最后一根导线时发现小灯几乎不发光;他移动滑动变阻器的滑片P,小灯逐渐变亮,但无论怎样移动滑片P,都无法观察到小灯正常发光.请你在图1中用笔线代替导线将滑动变阻器正确连入电路;并请仔细观察图1和发生的现象,请说明造成这种现象的原因是开关忘记连接到电路中及电源电压太小.
(2)该同学思考后解决了实验中的问题,又重新正确连接电路进行实验,再次闭合电键,观察到电压表示数如图2所示.继续移动滑片,当小灯正常发光时,此时电压表的示数变化了0.2伏.则待测小灯的额定功率为0.75瓦.
(3)完成上述实验后,他将本实验与“用电流表电压表测电阻”实验进行比较,提出“在不增加其它器材的情况下,本次实验是否也可以不用滑动变阻器,而能达到多次测量的目的?”你的观点是:一定要用到滑动变阻器(选填“一定”或“不一定”),理由是每节新干电池的电压为1.5伏,因此电源电压为1.5伏的整数倍,若不用滑动变阻器,则无法使小灯两端的电压为额定电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定铁圈的位置(选填“铁圈”或“铁夹”).
(2)如图所示为实验中的某一时刻,此时温度计的示数为74℃.
(3)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是减少加热时间.小雯在水温升高到88℃时开始计时,每隔1min记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
时间/min012345678
温度/℃889092949698989898
(4)若烧杯中水的质量为0.2kg,则从计时开始到水沸腾的过程中,水所吸收的热量为8.4×103J.[已知c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.



U/v

流I/A
灯泡
亮度
12.00.23较暗
22.5正常
33.00.32很亮
(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图(甲)所示,请用笔画线代替导线把图(甲)中的电路连接好(导线不得交叉).
(2)小明在连接电路时开关应该断开,滑动变阻器的滑片应该移到右端.
(3)下面是实验过程中出现的一些情况,请你帮助他分析:
①闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,且电灯不亮,故障原因可能是灯泡短路.
②连接好电路闭合开关后,看到电流表指针反向偏转,原因是:电流表正负接线柱接反.
(4)故障排除后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表的示数为2.0V,现要使小灯泡正常发光,应将滑片向左端滑动,直到电压表的示数为2.5V此时电流表的示数如图(乙)所示,那么小灯泡的额定功率是0.7W.
(5)分析表中数据,你会发现,小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是灯丝电阻随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.下列说法中正确的是(  )
A.物体吸热,温度一定升高
B.汽油机做功冲程,将内能转化为机械能
C.物体温度升高,内能一定增加
D.100℃的水继续吸热就沸腾

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.通过对物理的学习,小明对生活中的一些现象和对应的解释,正确的是(  )
A.潭清疑水浅-光的折射B.用镜子增大空间感-平面镜成像
C.汽车的后视镜-凸透镜成像D.路灯下人影相随-光的反射

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