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    《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（ ）

    A．音调

    B．响度

    C．音色

    D．以上说法均正确

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（四川广安卷）物理（解析版） 题型：选择题

    地球不停地自西向东自转，跳远运动员想利用这个自然现象跳得更远些，下列结论中正确的是（ ）

    A. 由西向东跳有利 B. 由东向西跳有利

    C. 由南向北跳有利 D. 无论何方，效果相同

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南益阳卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列有关电阻的说法正确的是

    A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强

    B．导体的电阻与导体两端的电压成正比

    C．导体中的电流为零时电阻也为零

    D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北鄂州卷）物理（解析版） 题型：填空题

    2014年6月18日武石城际铁路正式开通，它是武汉城市圈内一条连接武汉市与鄂州市、黄石市的快速城际铁路，是湖北省重要的经济走廊。铁路线全长95km，动车直达运行时间仅为30min，则全程的平均速度可达 km/h。为了节能，车靠站前可采用“再生制动”的方法：在车速逐渐减到90km/h的过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车具有 仍将继续行驶，带动电机逆向发电，把动车的 能转化为电能输入电网。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北鄂州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。

    ①在“测量物体的长度”时，进行多次测量

    ②在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验

    ③在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验

    ④在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值

    上述实验中属于寻找普遍规律的是（ ）

    A．①②

    B．①③

    C．②③

    D．②④

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（河南卷）物理（解析版） 题型：实验题

    为比较两种液体的吸热能力，小军用图中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。

    物理量

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最终温度/℃

    液体1

    50

    20

    5

    45

    液体2

    50

    20

    5

    68

    （1）某时刻温度计的示数如图所示，此温度值是 ℃。

    （2）实验中，用 间接反映液体吸收热量的多少。

    （3）通过分析表中数据可知， （选填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用 这个物理量来描述物质的吸热能力。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（河南卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。下列说法正确的是（ ）

    A．手指必须用大于0,4N的压力，图钉尖才能进入墙壁

    B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁

    C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力

    D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东济南历下区初三5月教学质量检测（二模）物理卷（解析版） 题型：简答题

    （3分）小玲在家帮妈妈煮饺子，发现开始时生盼饺子会沉入锅底，过一会儿饺子就会上浮，最后煮熟的饺子会漂浮在水面上。请你用浮沉条件的知识解释饺子能上浮的原因。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年河南省安阳市中考二模物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5V，字样。

    (1)图乙是张杰根据电路图甲连接的实物图，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （选填‘‘A”或“B”）端，经检查发现有一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

    （2）小科同学正确连接电路后进行实验，并记录实验数据。当他断开开关时，才发现电压表如图所示，他测得小灯泡的额定功率将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）正确值。小科同学重新实验，在不对电压表进行校零的情况下，应移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为 V，小灯泡正常发光。此时电流表示数如图所示，为 A，小灯泡的额定功率是 W。

    （3）小华连好上述电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路的故障为 ；若小华用此电路去测量某未知电阻R1的阻值，若考虑电表的电阻对测量的影响，则电阻R1的测量结果与真实值相比偏 （选填“大”或“小”）。

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