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16.下列各种力中,不属于弹力的是(  )
A.手受到弹簧的拉力B.桌面对物体的支持力
C.物体对桌面的压力D.物体受到的重力

分析 相互接触的物体由于发生形变,物体想要恢复原状对与它接触的物体产生的力称为弹力.

解答 解:
A、手对弹簧有拉力的作用,由于力的作用是相互的,弹簧对手产生反作用力,使手的形状发生一定程度的弹性形变,属于弹力.不符合题意;
B、物体对桌面有压力,使桌面的形状发生一定程度的弹性形变,产生支持力,属于弹力.不符合题意;
C、桌面对物体有支持力,使物体的形状发生一定程度的弹性形变,产生压力,属于弹力.不符合题意;
D、物体受到的重力是地球施加的,物体与地球不一定直接接触,物体没有因为重力发生弹性形变,所以重力不是弹力.符合题意.
故选D.

点评 本题考查学生对弹力的掌握,由于发生弹性形变而使物体受到的力叫弹力,弹力是一种接触才能产生的力.

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.第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉动木块(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),记下相应的示数.

实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(1)实验中,应将弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做匀速直线运动;
(2)比较第1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;(填“有关”或“无关”)
(3)比较第1、3次数据,可以得出的结论是:在接触面相同的情况下,压力越大,摩擦力越大.
(4)另一组的小华同学也准备探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半.他由此得出:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.你认为他的探究过程正确吗?不正确你做出这种评价的理由是:此次实验没有控制木块对水平面的压力相同.

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