【题目】如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是 ( )
A.甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大
B.乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声
C.丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高
D.丁实验:将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,可将音叉的微小振动放大,便于观察
【答案】D
【解析】解:A、当钢尺振动的频率越高时,音调越高,故A错误;B、当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明声音的传播需要介质,真空不能传声,故B错误;
C、敲鼓时,鼓面的振动幅度越大,响度越大,故C错误;
D、将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,可将音叉的微小振动放大,便于观察,用到了转换法,故D正确.
故选D.
(1)音调与发声体的振动频率有关,频率越高,音调越高;(2)声音的传播需要介质,真空可以传声.(3)响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;(4)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.
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【题目】电磁铁的磁性强弱与它的匝数和通过它的电流有关。为了证明“电磁铁的磁性强弱与匝数有关”,小美用两个匝数不同的电磁铁(电阻不同)设计了二种连接方式:
A.将两个电磁铁直接串联在电路中 B.将两个电磁铁直接并联在电路中
(1)以上二种设计中,你认为正确的是( )
(2)简述你的理由___________________。
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【题目】物理兴趣小组设计了一个便携式水深测量仪。它主要是由探头A和控制盒B构成,它们之间用有绝缘皮的细导线相连形成回路,如图甲所示。其中探头A是一个底面积为10cm2、高5cm、重2.5N的圆柱体,探头A的底部为压敏电阻R(R与水接触的表面涂有绝缘漆),工作时底部始终与水平面相平,压敏电阻R随表面压力大小的变化如图乙所示。A和B间的电路连接关系如图丙所示,其中电源电压恒为3V,电流表盘改装成深度表(导线的重力与体积均不计)。兴趣小组的同学将探头A缓慢放入水中,求:
(1)探头A有体积浸入水中时,R底部受到水的压强是多少Pa?
(2)探头A全部浸入水中时,导线对探头A的拉力是多少N?
(3)将探头投入看似不深的水平池底,静止时(R与池底未紧密结合)导线已松弛,电流表示数是0.4A,则表盘0.4A处应该标水的深度值为多少m?
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【题目】小明游泳时发现,人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大。由此他猜想:“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”,于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。
(1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知:物体排开水的体积越大,物体所受的浮力就___(选填“越大”或“越小”)。
(2)小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入水中深度变化的图像,如图所示。
分析图像可知:描述金属圆柱体所受浮力的变化情况的图像是__(选填“a”或“b”);该金属圆柱体在空气中所受的重力为__N,当金属块完全浸没水中后所受的浮力是__N,金属块浸没水中后所受浮力大小与金属块所处的深度___(选填“有”或“无”)关。
(3)在上述实验的基础上,请你再增加一个实验步骤,用来研究浮力大小与液体密度的关系。
_________________________________。
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【题目】高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外。这是因为车外空气的_________________。列车进站前提前关闭动力,列车由于______________,仍能前进一段路程,到达停车位置。
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【题目】体育课上同学们进行爬杆比赛,某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬,该同学受到的力中与他所受的重力相平衡的力是( )
A.摩擦力
B.拉力
C.臂力
D.压力
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【题目】小明同学骑自行车上学途中,突遇障碍物,采用紧急刹车,他由于向前倾;该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹,是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大 .
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【题目】小文用等效思想测电阻Rx的阻值,电路如图,测量步骤如下,其中有错误的步骤是( )
A. 断开S1和 S2, 把R0和 R的阻值都调到最大
B. 断开S2,闭合S1,适当调节滑片P的位置, 记下电压表示数U
C. 断开S1,闭合S2,适当调节滑片P和电阻箱R的阻值,使电压表示数仍为U
D. 记录此时电阻箱 R连入电路的阻值R1, 则未知电阻Rx的阻值 Rx=R1
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