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20.下列物体属于省力杠杆的是(  )
A.天平B.起子C.镊子D.筷子

分析 判断杠杆的种类,可根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系;若动力臂等于阻力臂,则是等臂杠杆;若动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆;若动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆.

解答 解:A、天平在使用时,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,不省力也不费力,不合题意;
B、起子在使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,符合题意;
C、镊子在使用时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,不合题意;
D、筷子在使用时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,不合题意.
故选B.

点评 此类型题目的解决主要是依据生活经验和动力臂及阻力臂的大小关系进行判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.归纳式探究--研究沸点与气压的关系:
小雨用烧瓶做完水的沸腾实验后,将酒精灯撤掉如图1,水停止沸腾.过一会,用抽气机抽出瓶内的空气,会看到水重新沸腾起来.他换用别的液体进行实验,可得到相同的结果.下表是小雨测得在不同气压下水的沸点:
气压P/MPa0.040.060.080.100.120.140.160.180.20
沸点t/℃75.8985.9593.5199.63104.81109.32113.32116.93120.23
(1)由此我们得出结论:液体的沸点跟气压有关系,气压越高,沸点升高.这个关系可以用图象如图2中的a(选填“a”或“b”)来表示.
(2)在制糖工业中,要用沸腾的办法除去糖汁中的水分.为了使糖在沸腾的时候不致变质,温度要低于100℃.我们采取的办法应C
A.用小火加热糖汁   B.增大气压    C.减小气压    D.将盛糖汁的容器放入水中加热.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.水平地面上有一根铁棒,在其一端施加力F的作用,以另一端O为支点将其缓慢竖起,力F的作用点不变,其方向始终与铁棒垂直,如图所示.设铁棒重力的力臂为l,则在将铁棒竖起的过程中,F与l的关系图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.马航失联,牵动着各国人民的心,11国飞机舰船集结大搜救,假设一艘轮船满载时的排水量是7500t,求:
(1)满载时轮船受到的浮力是多少?(g取10N/kg)
(2)在淡水区域,轮船满载时排开水的体积是多少?
(3)试说明轮船从河里驶向海里时是浮起一些还是沉下一些?(即轮船排开水的体积变化,海水的密度取1.03×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在做测物质密度的实验时,老师在实验桌上给同学们摆放了一架天平,一个量筒,两个完全相同的烧杯,一些水和一些小金属球,让同学们利用这些器材测量小金属球的密度,细心的小明发现老师没有给砝码.一问才知道老师是故意不给的,小明想了想,举手向老师要了一支滴管,就动手做起实验,并很快得出了结果,你能替小明说说他是怎么测出小金属球密度的吗?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.苹果从树上掉下的过程中,是因为它受到重力(填:“重力”或“托力”),这个力是地球给的.(填:“地球”或“树”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示的水平地面上,物体在2000N的水平推力作用下,8s内匀速前进了10m.求:推物体前进的速度是多大?
解:v=$\frac{S}{t}$=10 米÷8秒=1.25米/秒
答:推物体前进的速度是1.25米每秒.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.学习物理离不开数学方法的支持,例如,有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义,可以把它定义为一个新的物理量.在本学期学过的物理量中,利用这种方法定义的物理量有密度(或速度).(写出一个物理量)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.阅读短文,回答问题,
如图甲所示,是江苏射阳风力发电场的外景,该场是亚洲目前建设规模最大的风电基地,小明在参观了发电场后,对风力发电机产生了浓厚的兴趣.风力发电机发电时的输出功率和哪些因素有关呢?对这一问题,他做了如下猜想:
①风力发电机的输出功率可能与风速有关
②风力发电机的输出功率可能与叶片的倾角有关
为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关,小明设计了如下实验步骤:
①如图乙,将风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在风车转轴上,另一端系上钩码.
②在风车正前方1m处放置电风扇,将电风扇的风速调到1挡位,用秒表记录提升钩码到A点所需的时间.
③将电风扇换到2、3挡位,重复以上实验,并将数据记录在表格中.
(注:电风扇挡位越高,风速越大)

电风扇挡位钩码的质量(g)提升钩码到A点的时间(s)
15015
25013
35010
(1)请你也提出一个猜想:风力发电机的输出功率可能与表面积(或半径等)有关,风力发电机是根据电磁感应原理发电的,利用风力发电时,是将机械能(风能)能转化为电能.
(2)这个实验是通过测量提升钩码到A点的时间来比较风车输出功率的大小.
(3)通过实验可以得到的结论是:风速越大,输出功率越大.

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