A. | B. | C. | D. |
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用发声的音叉接触竖直悬挂的泡沫塑料球时,发现泡沫塑料球被弹起,说明声音是由物体的振动产生 | |
B. | 越用力拨动钢尺,钢尺发出声音越大,说明物体振动幅度越大,响度越大 | |
C. | 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,发现闹钟的声音逐渐变大,说明真空可以传声 | |
D. | 对冷玻璃片哈气,玻璃上会产生小水珠,这说明降低温度使气体液化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 比热容不变,密度不变,燃烧值不变 | |
B. | 比热容变小,密度不变,燃烧值变小为原来的一半 | |
C. | 比热容、密度、燃烧值都为原来的一半 | |
D. | 比热容、密度、燃烧值都不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体只要振动,人们就可以听见声音 | |
B. | 发声体振幅越大,音调越高 | |
C. | 李娟的声音很大,说明她的响度大 | |
D. | 振动停止,声音就消失 |
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