如图12-1-2,甲是小林同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄的两幅照片,由此照片你能否判断出卡车和轿车的运动状态?若将照片拍摄为图乙,你得到的结论又将怎样?说明理由。
图12-1-2
由图甲不能判断出卡车和轿车的运动状态;由图乙可以判断出卡车向左运动,轿车静止不动。理由是乙图中有了参照物——路牌,根据卡车和轿车相对参照物位置是否改变可得出此结论。
【解析】这是一道力学和光学的综合题。图甲中,卡车与小轿车之间相对位置发生改变,但由于没有合适的参照物,因此无法判断出卡车和轿车的运动状态,它有以下可能:
(1)小轿车向右运动,而卡车静止不动。
(2)小轿车静止不动,而卡车向左运动。
(3)小轿车向右运动,同时卡车向左运动。
图乙中有了参照物——地面路旁站牌,很容易判断出是小轿车静止不动,而卡车向左运动。
思路分析:判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,选定参照物的物体可以是运动的,也可以是静止的,如果选定为参照物,就假定为不动的物体,被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化,被研究的物体是运动的.否则被研究的物体是静止的.
试题点评:握根据参照物判断物体的运动和静止.尽量选择地面为参照物和地面上不动的物体为参照物,容易理解
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067
为了探究电流跟电压的关系,小亮设计了如图甲所示的电路图.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路.
(2)在探究电流与电压的关系时,应保持____不变,调节滑动变阻器滑片的位置,改变____,记下对应的电流值.
(3)如果仍利用图12-1-2甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验中记录的数据如下表所示.对表格中的数据进行分析,可归纳出的结论是:____.
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科目:初中物理 来源: 题型:013
图12-1-2
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科目:初中物理 来源: 题型:064
为了探究电流跟电压的关系,小亮设计了如图甲所示的电路图.
(1)
请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路.(2)
在探究电流与电压的关系时,应保持____不变,调节滑动变阻器滑片的位置,改变____,记下对应的电流值.(3)
如果仍利用图12-1-2甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验中记录的数据如下表所示.对表格中的数据进行分析,可归纳出的结论是:____.
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