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2.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.
     日全食现象
B.
铅笔在水面“折断”
C.
    树在水中的倒影
D.
   花瓶在镜子中的像

分析 (1)光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;
(2)光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用;
(3)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,凸透镜成像就是具体应用.

解答 解:A、日月食都是光的直线传播产生的现象,故不符合题意;
B、铅笔在水面处弯折是光的折射现象,当光从水中斜射入空气中时,折射光线远离法线,出现了铅笔好像在水面处折断了的现象,故符合题意;
C、树在水中的倒影是平面镜成像,平面镜成像属于光的反射,故不符合题意;
D、花瓶在镜子中的像是平面镜成像,平面镜成像属于光的反射,故不符合题意.
故选B.

点评 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的.

练习册系列答案
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13.使用定滑轮能够改变力的方向,它的实质是等臂杠杆.

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(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计沿水平方向匀速拉着木块沿长木板滑动,此时 弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力.
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变压力;实验中应用了控制变量法的研究方法.
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:木块很难做到匀速直线拉动,弹簧测力计是运动的,不好读准示数:为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示,利用该装置的优点是:不用匀速直线拉动木板.
(4)若将图甲中的木块横放如图丙,则摩擦力的大小将不变(不变、变大、变小).

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7.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂且消除材料自重对实验的影响.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2 .他这样得出的结论是否合理?不合理;为什么?实验次数太少,结论具有偶然性.
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆的自身重力对平衡造成影响.

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14.放在水平桌面上的甲、乙两烧杯的底面积之比为3:1,依次盛入密度之比为1:2的液体,且液体深度之比为2:1,则两烧杯底面所受液体的压力之比是(  )
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A.大鹏弹的吉他是靠空气振动发声的
B.华少的语速那么快,他的声音在空气中的传播速度肯定大于340m/s
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D.我们通过电视欣赏了晚会,电视信号是通过超声波来传递的

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