某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。
(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是 的。
检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中。
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。
(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是 。
(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可) 。
(4)晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是 。
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如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是( )
A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去
C.黑板上的粉笔字消失不见了
D.天花板上的吸顶灯会下落
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科目:初中物理 来源: 题型:
我市所有出租车已使用天然气来代替燃油。天然气是一种清洁燃料,它是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。某出租车在一段时间内消耗了420g天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量 J,这些热量可使质量为 kg的水由20℃升高到100℃[天然气的热值为4.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)];天然气燃烧时将 能转化为内能。
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于下列四个情景的说法错误的是
A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,连入电路中的电阻R1、 R2 、R3允许通过的最大电流分别为I1 、I2、I3,且I1>I2>I3,则此部分电路中允许通过的最大电流是
A.I1 B.I2 C.I3 D.I1+I2+I3
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如图20所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5V,变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍。闭合开关S,当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5V,电流表示数为I1,当滑片P置于最右端时,电流表示数为I2,且I2:I1=5:4。两次变阻器连入电路的电阻之比R1:R=8:15。图21是该小灯泡I-U图像。求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻值。
(2)滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率。
(3)电源电压。
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