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【题目】小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件.

(1)在放置钩码前,如图甲所示,此时可以将右边平衡螺母向调节(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样操作的目的是为了
(2)在放置钩码后,如图乙所示,此时可以将左边的钩码向右移动,使杠杆重新在水平位置平衡,这样操作的目的是为了
(3)小明调节杠杆平衡后,通过加挂钩码分别改变F1和F2 , 并测出对应的力臂L1和L2 , 记录实验数据.小明得出杠杆的平衡条件是:“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”.小红认为小明的结论不正确,为了验证自己的观点,小红将图中的F1改用弹簧测力计来拉,实验时改变拉力的 , 仍使杠杆在水平位置平衡,比较拉力的 , 即可证明小红的判断是否正确.

【答案】
(1)右;减小杠杆自重的影响
(2)便于测量力臂的大小
(3)方向;大小
【解析】解:(1)杠杆左端下沉,为了使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平静止;这样做的好处是:杠杆所受重力的作用线通过支点,重力的力臂为零,重力对杠杆的转动不产生影响;(2)实验中通过增减钩码或移动钩码的位置使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于在杠杆上直接测量力臂;(3)杠杆在水平位置平衡,力竖直作用在杠杆上,力臂在杠杆上,实验时用弹簧测力计拉动杠杆,改变拉力的方向,仍使杠杆在水平位置平衡,比较拉力的大小,即可证明小红的判断是否正确.所以答案是:(1)右;减小杠杆自重的影响;(2)便于测量力臂的大小;(3)方向;大小.

练习册系列答案
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【题目】小明欲测量一个阻值标识模糊的定值电阻,图甲所示是他设计的测量电路,图乙是未完成连接的实验电路。

1请你按照电路图,用笔画线代替导线,帮助小明把滑动变阻器和电压表正确连入图乙所示的实验电路;

2小明将电路连接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,按照正确的操作测得数据如下表所示:

实验序号

电压UV

电流IA

电阻RΩ

1

10

010

10 0

2

15

012

125

3

20

020

100

4

25

024

104

5

28

028

根据表中数据,第5次测量的电阻值R5=____________Ω。

3图丙中已经把前4次测得的电压U和电流I的值对应点描出,请你在图丙中补描出第5次测量的电压U和电流I值对应的点A,并依据所描的点在图丙中作出该定值电阻的U-I图像。

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【题目】一壁很薄的透明瓶子,瓶身部分为圆柱形,瓶子的底面积为40cm2,瓶中装有高度为28cm的水(如图甲所示),将瓶子倒置并使其在水中竖直漂浮(如图乙所示),此时瓶子露出水面的高度为45cm,瓶子内外水面的高度差为25cm.求:

1)瓶子(含瓶盖)的重力.

2)瓶子在水中悬浮时瓶中水的质量.

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【题目】据消息称,武汉及长江中上游地区制造的“大型重器”,将取道阳逻港运往世界各地.目前,武汉阳逻港通用码头投入试运营,这也是长江中上游承载能力最高的重件码头,如图所示.

(1)阳逻港通用码头上正将质量为280t 的1节列车车厢吊至货船.转运列车车厢的平板货车安装有很多车轮,这是为了
(2)将该车厢从平板货车被吊起5m的过程中,此时塔吊对车厢做功至少为J;随后水平移动车厢10m,该过程中塔吊对列车车厢做的功为J.
(3)将列车车厢吊装到货船上,货船排开水的体积将增大m3

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【题目】如图所示是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置.实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计、刻度尺各一个,砝码若干.

(1)实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码,改变物块的重力,用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动.实验的部分数据如表:

次数

接触面粗糙程度

物块重G/N

物块上升的高度h/m

沿斜面的拉力F/N

物块移动的距离L/m

机械效率

1

较粗糙(木块﹣木板)

2.0

0.25

1.2

0.80

52%

2

较粗糙(木块﹣木板)

2.0

0.35

1.4

0.80

63%

3

较粗糙(木块﹣木板)

5.0

0.35

3.5

0.80

63%

4

较光滑(铁块﹣木板)

5.0

0.35

3.1

0.80

该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与物块重、的关系.
(2)在第2次实验中,当沿斜面匀速直线拉动时,物块受到斜面的摩擦力为N.
(3)在第4次实验中,斜面的机械效率为(百分数取整).

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【题目】下列说法正确的是( )

A. 电池用久了以后电能都消耗掉了电池是一种消耗电能的装置

B. 电炉接通后暖烘烘的电炉是一种提供电能的装置

C. 电动机通电才能转动它是一种消耗电能的装置

D. 电灯泡可以发光它是一种提供电能的装置

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【题目】游泳时用手向后划水,人便能获得向前的动力,此力的施力物体是_____,此力的作用效果是_______

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【题目】一学生使用电流表的时候,本应使用“+”“3”两接线柱,但误将“+”“0.6”两接线柱接入电路,而电流还是从“+”流入,从“0.6”流出,这样做的结果是(  )

A. 指针不动

B. 指针摆动角度小了

C. 指针反向摆动

D. 指针摆动角度变大,电流表有可能烧坏

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