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    11．测量的误差是指（　　）
    A．准确值与估计值之间的差异B．测量值与真实值之间的差异
    C．测量值与估计值之间的差异D．估计值与真实值之间的差异

    分析 误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，误差只可以减小，却不能避免．

    解答 解：误差是在遵守操作规则下测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，故ACD错误，B正确．
    故选B．

    点评 此题主要考查学生对误差定义的理解和掌握，要明确什么是真实值、测量值和估计值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．把一个金属块浸没在盛满水的容器中，溢出水12.5克，若将该金属块浸没在盛满某种液体的容器中，则溢出这种液体的质量为10克，则这种液体的密度为（　　）
    A．ρ=1250千克/米3B．1000千克/米3C．ρ=250千克/米3D．ρ=800千克/米3

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．用久了的电灯泡会发黑是因为钨丝先升华后凝华的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．用质量相同的铅、铜、铁、铝（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）制成体积相同的4个球，下列说法中正确的是（　　）
    A．4个球可能都是实心的B．4个球可能都是空心的
    C．铝球一定是实心的D．铝球一定是空心的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；使用定滑轮不能省力，但可以改变拉力的方向，定滑轮的实质相当于一个等臂杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．某同学用一刻度尺先后4次测量某物体的长度，分别为：25.1mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm、其中一次明显是错误的，它是27.2mm，根据以上测量记录，这一物体的长应记作25.2mm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．一列火车全长200m，以36km/h的速度通过一个直隧道所需的时间为2min，则该隧道多长？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度和粗细相同的条件下，发声的音调还可能与弦的长度及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，表是她在实验时控制的琴弦条件．
         控制条件
    编号    		琴弦的材料琴弦的长度
    /cm    		琴弦的横截
    面积/mm2
    A钢200.5
    B钢400.5
    C钢600.5
    D铜200.5
    E尼龙丝200.5
    （1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的是否有关，你认为她应该选用编号为D、E的琴弦．（只填字母代号）．
    （2）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的是否有关，她选用编号为A、B、C的琴弦，发现A材料的音调高于B材料，B材料的音调高于C材料，她能得出的结论是在琴弦的松紧、材料、长度相同时，琴弦越短，音调越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

    （1）除图中所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和停表．
    （2）将温度计正确插入蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是B，此时温度计的示数是42℃；
    （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，在此过程中海波吸收（填“吸收”或“放出”）热，温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于固液共存态（填“固”、“液”或“固液共存”）；
    （4）丁图是小丽绘制的蜡的熔化图象，蜡在熔化过程中温度升高（填“升高”、“降低”或“不变”）．

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