小刚为了研究热传递过程中温度变化与时间的关系,他将装有热奶的奶瓶放入室温的水中,如图14(A)所示。小刚每隔一定的时间记录一次水温,作出了图14(B)所示的图像。请你根据图像判断,大约经过 min,热奶和水达到了热平衡,此时的水温约为 ℃。
科目:初中物理 来源: 题型:
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压9伏保持不变,所用滑动变阻器上标有“50W 1A”字样。
(1)图13中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。
(2)正确连接电路,闭合电键S,电流表示数如图14(a)所示。接着,他移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数如图14(b)所示,电流表的示数变化了0.06安。继续移动滑片,发现电流表的最大示数为0.34安。请将表格填写完整,并计算出电阻值(计算时,精确到0.1欧)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是
A.物体内能增加,一定是外界对物体做了功
B.液体表面上的气压越小,沸点越高
C.物体的温度越高,所含的热量越多
D.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能的
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:用两个开关控制一盏灯泡,两 个开关同时闭合灯泡才能发光,只闭合其中任意一个开关灯泡都不能发光。下面设计的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图19(A)所示的电路。当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图19(B)所示,则通过灯L1的电流为 A,通过灯L2的电流为 A。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按右图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 或 .
(2)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?. .
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 _▲ .改进方法 _▲ .
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