分析 前两空可以根据超声波及其应用进行分析得出答案;
第三空根据声音的传播条件和月球表面没有传声介质的事实来填写;
第四空根据公式s=vt,计算出的结果再除以2.
解答 解:(1)人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.
(2)超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢剥落,故超声波能够清洗物件是因为声波具有能量.
(3)声音的传播需要介质,月球表面是真空,真空不能传声,宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离.
(4)由v=$\frac{s}{t}$得,
s=vt=1500m/s×3s=4500m,这是声音往返走的路程,单程是海洋的深度,所以海洋的深度:$\frac{1}{2}s$=$\frac{1}{2}$×4500m=2250m.
故答案为:(1)高于20000Hz;(2)能量;(3)真空不能传声;(4)2250.
点评 本题考查超声波频率、声波的特性、距离和时间的计算,考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的灵活运用能力.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验小组 | Ll两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.2J 83.3% | B. | 0.2J 80% | C. | 0.4J 80% | D. | 0.4J 66.7% |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这两个力是一对平衡力 | |
B. | 运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状 | |
C. | 蹦床对运动员施的力改变了蹦床的形状 | |
D. | 运动员对蹦床施的力改变了自己的运动状态 |
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