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用如图(a)所示电路可以测量一个未知电阻的阻值,该电路中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为 ),S为单刀双掷开关,R0是阻值1000Ω的定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:a.把开关S接到a点,读出电流表的示数也为I;
b.根据电路图连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;
c.读出电阻箱的示数R;
d.把开关S接到b点,读出电流表的示数也为I.
(1)上述步骤的合理顺序是______(只填写序号);
(2)在步骤a中,若电阻箱调节好后示数如图(b)所示,则待测电阻的阻值为______Ω
(3)本实验所采用的物理思想方法可称为______(填“控制变量法”或“等效代替法”)

解:(1)根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;然后把开关S接a点,读出电流表的示数为I(此电流为Rx、R0共同作用的效果);再把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数仍变为原来的数值I(此电流为R、R0共同作用的效果);最后读出电阻箱的示数R,故实验步骤是b、a、d、c.
(2)由图(b)所示可知,电阻阻值R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+0×1Ω=2010Ω;
(3)Rx和R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同,则Rx+R0=R+R0,即Rx=R.
这里用电阻箱R等效替代了待测电阻Rx
故答案为:(1)b、a、d、c;(2)2010;(3)等效替代法.
分析:替代法的测量思路是等效的思想,本题可以利用电流等效.即先把开关S接a点,读出电流表的示数为I(此电流为Rx、R0共同作用的效果);然后再把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数仍变为原来的数值I(此电流为R、R0共同作用的效果).既然Rx和R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同,则Rx+R0=R+R0,即Rx=R.这里用电阻箱R等效替代了待测电阻Rx
点评:本题主要考查的是等效替代的研究方法.等效替代法是指在保证某一方面效果相同的前提下,用理想的、熟悉的、简单的物理对象、物理过程、物理现象来替代实际的、陌生的、复杂的物理对象、物理过程、物理现象的思想方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小黄用如图(a)所示的电路来验证“电流与电阻的关系”,所用器材有:电压恒为3V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,“15Ω  1A“的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若于.
(1)根据题意,请你选择合适的电表量程,按电路图顺序,用笔画线代替导线完成实物图(b)的连线.
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(2)a.调节滑动变阻器阻值,使定值电阻R两端的电压为1.5V,电流表的示数如下图所示,此时电流值为
 
A;
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b.下面整个实验过程,通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验,读取与该电阻对应的电流值;
c.最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时,难以读取与15Ω的电阻对应的电流值.经检查,电路连接无误,且元件完好,请你帮他找出这种原因.
原因
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验小组的同学用如图(甲)所示电路测量定值电阻Rx 的阻值.
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(1)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数分别如图(乙)(丙)所示,电流表的读数是
 
A,电压表的读数是
 
V,则电阻Rx=
 
Ω.
(2)在实际情况中,电压表的电阻并非无穷大,电流表内部也有电阻,在这次实验中,如果电流表和电压表的读数无误,那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?澄江县二模)用如图(a)所示电路可以测量一个未知电阻的阻值,该电路中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为 ),S为单刀双掷开关,R0是阻值1000Ω的定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:a.把开关S接到a点,读出电流表的示数也为I;
b.根据电路图连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;
c.读出电阻箱的示数R;
d.把开关S接到b点,读出电流表的示数也为I.
(1)上述步骤的合理顺序是
b、a、d、c
b、a、d、c
(只填写序号);
(2)在步骤a中,若电阻箱调节好后示数如图(b)所示,则待测电阻的阻值为
2010
2010
Ω
(3)本实验所采用的物理思想方法可称为
等效替代法
等效替代法
(填“控制变量法”或“等效代替法”)

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科目:初中物理 来源:2013年湖南省永州市澄江中学中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

用如图(a)所示电路可以测量一个未知电阻的阻值,该电路中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为 ),S为单刀双掷开关,R是阻值1000Ω的定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:a.把开关S接到a点,读出电流表的示数也为I;
b.根据电路图连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;
c.读出电阻箱的示数R;
d.把开关S接到b点,读出电流表的示数也为I.
(1)上述步骤的合理顺序是    (只填写序号);
(2)在步骤a中,若电阻箱调节好后示数如图(b)所示,则待测电阻的阻值为    Ω
(3)本实验所采用的物理思想方法可称为    (填“控制变量法”或“等效代替法”)

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