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    12．以下说法中，你认为最符合实际的是（　　）
    A．人体的正常体温是42℃B．冰箱冷冻室的温度约为10℃
    C．南平盛夏中午室外温度可达到38℃D．厦门的最低气温可达到40℃

    分析 此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项．

    解答 解：
    A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故A不符合实际；
    B、水的凝固点在0℃左右，冰箱冷冻室的温度低于0℃．故B不符合实际；
    C、南平夏季高温炎热，中午室外温度可达到38℃．故C符合实际；
    D、厦门最高温度一般不超过40℃，最低温度远低于40℃．故D不符合实际．
    故选C．

    点评 对物体温度、长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：体温、气温、人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．有外形和大小完全相同的铜、铁、铝三只小球，称得它们的质量都相等，则下列判断正确的是（　　）
    A．铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能是实心的
    B．铜球是空心的，铁球和铝球是实心的
    C．三只球肯定都是实心的
    D．三只球肯定都是空心的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在①陶瓷②铜③盐水④酒精⑤硅⑥水银六种物质中通常情况下属于导体的是（　　）
    A．①④⑤B．①⑤⑥C．②③④D．②③⑥

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明在“测量小灯泡的额定功率”时准备了如下器材：额定电压为6V的小灯泡、稳定电源（电压大约12V）、最大阻值为R0的滑动变阻器（R0已知）、电流表、电压表、开关各1个，导线若干．

    （1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整；
    （2）实验中在开关闭合前应该将滑动变阻器的滑片调至最右（左/右）端；
    （3）小明正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0，经检查电表完好，则故障可能是灯泡断路；
    （4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.44W，此时小灯泡的电阻为25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．（1）小明乘坐电梯从五楼到一楼，当电梯匀速下降时，请在图中画出小明受到所有力的示意图．
    （2）校运会时，为什么参加三级跳远的运动员助跑起跳会跳得更远？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列力的作用效果中与其他三个不同的是（　　）
    A．用手将橡皮泥捏成不同的造型
    B．穿旱冰鞋的同学推墙后，会向后滑动
    C．成熟的杏儿，从树上向下掉落
    D．用脚踢球，足球滚动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列摩擦中，属于滑动摩擦的是（　　）
    A．圆珠笔笔珠与纸面之间的摩擦
    B．手拿物体时手与物体之间的摩擦
    C．刹车时，闸皮与自行车钢圈的摩擦
    D．在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量力臂．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．他这样得出的结论不合理（填“合理”或“不合理”）；原因是：只通过一次测量，数据具有偶然性，不具备普遍性．．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自身重力对实验的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是利用铁架台，带有刻度均匀的轻质杠杆，细线，数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验．实验前调节杠杆在水平位置平衡．

    （1）在A点悬挂二个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂4个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的拉力为1 N；若弹簧测力计仍在C点，改变拉力的方向，斜向右下方拉弹簧测力计，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图所示，下列杠杆能够省距离的D

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