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    （5分）为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变．

    （1）连接电路的过程中开关应　   　，请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整（连线不得交叉）．
    （2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　 　．
    A、检查电路是否断路
    B、更换小灯泡
    C、移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为　 　V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为　 　A，该灯泡的额定功率为　 　W．
    （1）断开；电路图如图所示：

    （2）C；（3）2.5；0.28；0.7

    试题分析：（1）连接电路图时，为了保护电路，开关应断开，滑动变阻器采用一上一下连接法，如图所示；
    （2）闭合开关前，滑片置于阻值最大处，闭合开关后，电流表有示数，说明电路处于通路状态，当滑动变阻器阻值全部接入电路时，电路中的总电阻很大，通过电路中的电流很小，灯泡实际功率很小，不足以引起灯泡发光，故下一步操作：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，即应进行C项操作；（3）当灯泡正常发光时，电压应为U=2.5V；由图可知，电流表的示数为I= 0.28A，则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个同学家的电能表，月初示数和月末的示数如图所示，那么这个同学家本月用电为______度．该电能表上标有600revs/（kW?h）的字样，单独让家中的一个用电器工作30min，电能表的转盘转了12转，则该用电器的功率为______W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；
    （2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是         ．
    （3）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是          W．
    实验次数
    		电压表示数U/V
    		电流表示数I/A
    1
    		2.0
    		0.17
    2
    		2.5
    		0.20
    3
    		3.0
    		0.22
    （4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应           P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    “如图甲所示，在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）连接电路时开关_________，
    （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，原因可能是下列中的哪一种：（只填选项） （   ）
    A．灯泡断路B．电压表短接C．灯泡短接D．滑动变阻器断路
    （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某一位置时．电压表的示数如图乙所示，其读数为_________；要获得小灯泡额定功率的数据；片P应向__________（选填“A”或“B“）端移动；
    （4）改变滑片P的位置，获得如表所示的多组对应的电压、电流值，由表格可知，灯泡的额定功率是________；
     实验序号
    		 电压表示数/V
    		 电流表示数/A
     1
    		 1.5
    		 0.15
     2
    		 2.5
    		 0.20
     3
    		 3.0
    		 0.22
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）如图所示是小刚同学测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实物图．
    (1)用笔画线代替导线将电路连接完整．
    (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在    端（填“a”或“b”）．
    (3)在实验中，小刚同学在实验中遇到下表所列的两个问题，请你帮他把解决方法填写在表中对应的空格里．

    (4)问题解决后，当小灯泡正常发光时，电流表读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为    W．
    (5)小刚同学认为“利用本实验，可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”这种说
    法是错误的，原因是：    

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为测量规格“6.3Ｖ，0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只。
    （1）下图是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图。

    （2）实验中，小徐同学选择了规格为“10Ω，2A”的滑动变阻器，你预计会出现什么现象？说明理由。
    （3）在某次测量中，电流表、电压表读数如图所示，则电流表读数为   ，电压表读数为 ，此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率？           （选填“变大”“变小”“不变”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A.小组想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为 “10Ω  1A”、 “50Ω  0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源一只（电压为12V）.

    （1）小组设计了如图a所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为      的滑动变阻器。
    （2）图b已连接了部分电路，请你根据图a所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整，使
    滑片向左移动时灯变亮。
    （3）小组正确选择了滑动变阻器，将图b的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V.具体原因是                          ；若灯不亮，电流表示数为0而电压表有示数，可能故障是             。
    （4）小组排除故障后，继续实验.在实验过程中，眼睛应注意观察        ，当        时，
    表明灯正常发光，记下此时电流表的示数。
    （5）小组又通过实验测得小灯泡电流随电压变化曲线如图c。由图可知，小灯泡的额定功率是_______ W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验桌上有如下器材：电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关，导线若干。小明利用这些器材进行了如下实验：
    （1）测量小灯泡的额定功率
    ①连接电路前，开关应        ，滑动变阻器滑片应放在变阻器的阻值最  位置；
    ②请用笔画线代替导线，在图（甲）实物图中添加一根导线，将电路连接完整；

    ③ 连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使                          ；此时电流表的示数如图17（乙）所示，电流为       A。
    ④ 小灯泡的额定功率P＝        W。
    （2）小明调节滑动变阻器测出多组数据，绘出了小灯泡电流与电压关系的图像如图所示，则图中有关此小灯泡功率P的图像正确的是        （选填“A”、“B”或“C”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    ．如图所示，电能表的示数是      kW·h。

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