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    （2011?西藏）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（　　）
    分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
    解答：解：羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，
    镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，
    瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，
    托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，
    故选B．
    点评：此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
    ①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
    ②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
    ③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?西藏）如图所示，是某位同学检查视力时的情景，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?西藏）如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电压表和电流表示数的变化情况是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?西藏）用丝绸摩擦过的玻璃棒带
    正
    正
    电，用它去接触轻质小球A后，再与轻质小球B靠近，出现如图所示的现象，则B球带
    正
    正
    电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?西藏）如图是某学习小组同学设计的研究电磁铁磁性强弱的实验电路图．
    （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过
    滑动变阻器滑片的滑动
    滑动变阻器滑片的滑动
    来实现．
    （2）下表是该组同学所做实验的记录：
    电磁铁（线圈） 50匝 100匝
    试验次数 1 2 3 4 5 6
    电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
    吸引铁钉的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14
    ①比较实验中的1、2、3（或者4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，
    磁性越强
    磁性越强
    ；
    ②比较实验中的1和4（或2和5、或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线匝数越多，
    磁性越强
    磁性越强
    ．
    （3）在与同学交流讨论时，另一组的同学提出了一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
    ①你对此猜想是：
    电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关
    电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关
    ；
    ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题的电路说出你验证此猜想的方法：
    保证两次电路中的线圈匝数和电流相同，让两次插入的铁芯的大小不一样，看吸引的铁钉数目的多少，如果两次吸引的数目不一样，则说明磁性的强弱与铁芯的大小有关
    保证两次电路中的线圈匝数和电流相同，让两次插入的铁芯的大小不一样，看吸引的铁钉数目的多少，如果两次吸引的数目不一样，则说明磁性的强弱与铁芯的大小有关
    ．

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