【题目】某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究,电源为电压可调的学生电源,小灯泡L标有“6V 1.2W”字样,R为20Ω的定值电阻。乙图是小灯泡IU关系图。当电压表的示数为1V时,通过小灯泡L的电流为___A;调节电源电压,当小灯泡的实际功率1.35W时,电路消耗的总功率约为___W.
【答案】0.3 1.8
【解析】
由电路图可知,灯泡L电阻R并联,电压表测并联部分两端的电压,电流表测干路中的电流.(1)根据并联电路的电压特点可知当电压表的示数为1V时灯泡两端的电压,根据图乙读出通过小灯泡L的电流;(2)根据图乙读出当小灯泡的实际功率1.35W时的电流和电压,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过R的电流,利用并联电路的电流特点求出干路电流,再根据P=UI求出电路消耗的总功率.
由电路图可知,灯泡L电阻R并联,电压表测并联部分两端的电压,电流表测干路中的电流。(1)因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,当电压表的示数为1V时,灯泡两端的电压也为1V,由图乙可知,通过小灯泡L的电流为0.3A;
(2)由图乙可知,当灯泡两端的电压UL=3V、通过的电流IL=0.45A时,灯泡的实际功率PL=ULIL=3V×0.45A=1.35W,此时通过R的电流IR====0.15A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流I=IR+IL=0.15A+0.45A=0.6A,电路消耗的总功率P=UI=ULI=3V×0.6A=1.8W.
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【题目】关于下列四个情景的说法错误的( )
A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
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【题目】在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:
A.物体的高度;
B.物体的质量。
为了证明自己的猜想,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一小球从不同高度自由下落,记录结果如表。
(1)由记录结果可以得到的实验结论是_______一定时,物体高度越_____ ,_____越大;
(2)若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做?让几个______不同的小球从______高度自由下落,观察球在橡皮泥中凹陷程度。
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【题目】汽车是大家熟悉的交通工具,汽车应用了许多物理知识。请你运用所学的物理知识解答下列问题:
(1)载重汽车都安装了较多的车轮,其目的是_______,且轮胎上有凸凹不平的花纹,其目的是_________;
(2)有一辆重的6轮汽车,如果每个车轮与路面的接触面积为200cm2,该汽车对水平地面的压强是_____Pa。
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【题目】小亮在家里单独使用某用电器时,电能表的示数在3h内由变成了,则这段时间内用电___kWh,用电器消耗的实际功率是___W,当电灯开关断开时,他用测电笔分别检测开关的两个接线柱,氖管一次发光,一次不发光,据此___(选填“能”或“不能”)确定该开关直接接在火线上。
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【题目】在探究“杠杆平衡条件”实验中:
(1)将杠杆的中点O挂在支架上,调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡,目的是________ .
(2)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上________个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数将________ .
(4)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
①将杠杆的B位置挂在支架上,在B的右侧挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图丙).
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和________ 的距离L2 .
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m杆= ________ (用题目中所给物理量表示)
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【题目】小明利用5mL注射器、弹簧测力计和刻度尺估测本地的大气压值。
(1)如图甲所示,拔去橡皮帽,将活塞推至注射器筒的底端,用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒,当活塞开始滑动时,此时弹簧测力计示数为0.6N,则活塞与针筒间的摩擦力为 __________N。若增加拉动注射器筒的拉力,当注射器筒水平向右加速运动过程中,弹簧测力计的示数将____________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)他重新将活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是________________。沿水平方向慢慢地拉动注射器简,当活塞开始滑动时,此时弹簧测力计示数为12.6N。然后利用刻度尺测出注射器筒刻度部分的长度为4cm,则本地大气压强的测量值为____________Pa。
(3)小刚采用乙图的装置来估测大气压的值,会导致测量结果偏 _________。(选“偏大”或“偏小”)
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【题目】小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上,铁球推动木块使木块从位置A移动到位置B。
步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下打到相同的小木块上,铁球推动木块使木块从位置A移动到位置C。
步骤三:换一铁球乙(m乙>m甲)从斜面上E点滚下打到相同的小木块上,铁球推动木块使木块从位置A移动到位置D。
(1)本实验中小球动能的大小通过______________________________来显示;
(2)小明同学设计的实验步骤一和步骤二,是想探究动能大小与_______的关系;在步骤二和步骤三中,小明让甲、乙两球都从E点滚下,目的是为了控制两球的____相同,探究动能大小与_____的关系。
(3)分析步骤一、二,得出的结论是:_____________________________________;
(4)分析步骤二、三,得出的结论是:______________________________________。
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