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    19．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．

    （1）在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则应对电流表进行调零．
    （2）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路．要求：连线不得交叉．
    （3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图丙所示）为2.2V．
    （4）小明想测量小灯泡的额定功率，多次移动滑片P，并记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
    （5）小杰同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中一个操作不当之处是：滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处．

    分析 （1）电流表使用前若指针未指向零刻度线，需要进行校零；
    （2）灯泡与滑动变阻器串联，电流表测量总电流，电压表并联在灯泡两端，滑片移动到阻值最大处；电源电压为4.5V，则电压表选择0-15V量程；已知灯泡的额定电压和电阻，根据公式I=$\frac{U}{R}$求出电路电流，从而选出电流表的量程．
    （3）根据电流表选择的量程和分度值读出电流表的示数；
    （4）由图示图示求出灯泡额定电压对应的电流，然后由P=UI求出灯泡的额定功率．
    （5）连接实物电路时，为保护电路，注意两点：一是开关要断开；二是滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处．

    解答 解：（1）由图所示电流表可知，电流表指针没有指在零刻度线上，在使用该电流表之前应对电流表进行机械调零，使指针指在零刻度线上；
    （2）从正极开始连接，依次是开关、滑动变阻器、灯泡、电流表回到负极；电压表并联在灯泡两端，
    因为电源电压为4.5V，所以电压表选择0-15V量程；电路电流为I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A；所以电流表量程选择0-0.6A；如图：

    （3）由图2可知，电流表选择的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A，
    则小灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
    （4）由图示图象可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.2A，灯泡额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
    （5）连接好最后一根导线，灯泡立即发光，说明在连接电路过程中开关没有断开；发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明电路中的电流太大了，把灯丝烧断了，这是由于滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处造成的．
    故答案为：（1）调零；（2）见上图；（3）2.2；（4）0.5；（5）滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处．

    点评 本题考查了实物电路的连接、实验注意事项、电路故障分析、电表读数、求灯泡额定功率等知识，属于电学实验常考内容，一定要牢固掌握，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列对各种电磁波的排列按照频率由高到低顺序正确的是（　　）
    A．微波  红外线  可见光  紫外线B．紫外线  可见光  红外线  微波
    C．可见光  紫外线  红外线  微波D．红外线  紫外线  微波  可见光

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示的玻璃管底部及侧部上中下三个孔都用橡皮薄膜扎紧，然后往玻璃管内倒满水，并且竖直放置，
    （1）A、B、C三孔的橡皮薄膜都凸出，表明液体对侧壁有压强．
    （2）A、B、C三孔的橡皮薄膜凸出的程度逐渐增大，表明液体内部的压强随深度的增加而增大．
    （3）D孔的橡皮薄膜凸出，表明液体对容器底部也有压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．一只额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室有如下器材：电源（电压为12V）、电流表、电压表、开关各一只，三只规格分别为“20Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的滑动变阻器，导线若干．

    ①小明设计了图1所示电路图，你认为应选用规格为50Ω0.5A的滑动变阻器．
    ②图2中已连接了部分电路．请你根据电路图，将电路连接完整．
    ③小明正确选择了滑动变阻器，将图2的电路补充连接后，闭合开关，当电压表的示数为6V时，电流表的示数如图3所示，小灯泡的额定功率是1.92W．
    ④小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U 图象，如图4所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．某学生测得物理书内150页的厚度是5.4mm，则每张纸的厚度应是72μm，合7.2×10-5m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行．把照相机固定在地面上，快门是常开的，但由于没有光照亮物体，底片并不感光．光源是一只闪光灯，它每隔0.02s闪亮一次，闪亮的时间很短，只有大约l/1000s．光源发光时物体被照亮，底片就记录下这时物体的位置．分析如图所示小球连续运动的频闪照片，就可知道它的运动速度大小．请你用尺量一量，再算一算，它的运动速度最接近下面哪一个（　　）
    A．0.8 m/sB．1.2 m/sC．0.6 km/hD．3.6 km/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某院内有甲、乙两户居民，院内原先供电线路用的是横截面积为2.5mm2的铝芯橡皮绝缘线，从进院后的接线端经25m先到达甲户，再从甲户经25m到达乙户．每户总用电额定功率均为2kW．为了增加用户的最大安全用电功率，现在要进行“电力增容”，使每户总用电额定功率均可增加到4kW．增容后保持院内线路分布情况不变，只是供电线路改用铜芯橡皮绝缘线．下表列出了不同横截面积的铜导线在常温下的安全载流量（即长时间通电时的最大安全电流）．
    导线横截面积S/mm2铜芯橡皮绝缘线安全载流量I/A
    2.528
    437
    647
    1068
    假设两户所有用电器均为纯电阻电器（提示：满足欧姆定律），各用电器的额定电压都是220V，用户室内电线的电阻忽略不计．而且设进院后的接线端的电压总保持220V，试回答下列问题：
    （1）画出院内的供电和用电的电路图．（提示：导线是有电阻的，把甲乙两户的用电器分别看做一个电阻，比如R甲R乙）
    （2）通过计算说明，在实用和经济的前提下，为了“电力增容”，院内的供电线路应选用哪一种铜导线？
    （3）若选用的铜导线每米电阻为4.25×10-3Ω，那么增容后，在甲、乙两用户都同时使用“220V  4kW”的电器时，乙户所得到的实际电功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明某次在路边观察到，工人师傅在安装水泥电线杠过程要将地面上的电线杆“竖立”起来时，在地面上先挖了形状如图1所示的坑，地面处的坑口截面基本上是一个长方形，其宽度仅比电线杆的粗端直径略大一点，坑中从长方形的一边开始有一从地面直达坑底的斜坡，而另一边则是直上直下的，坑底基本上是一个正方形，请你回答：
    （1）为什么要挖成图1所示的深坑，而不挖成图2甲所示的仅比电杆略粗一点的深坑，或者如图2乙所示的大口径的深坑？这样做有什么好处？
    （2）通过计算对比分析，如果已将电线杆水平放在坑口上方，且其粗端位于坑底右端正上方，现要把电线杆分别埋入图1、图2甲所示的坑中．则在竖起电线杆的开始阶段，对电线杆的细端分别至少需要多大的力？已知这种坑深1.6m，坑底长、宽都是0.3m．地面处坑口长2.3m、宽0.3m，电线杆的质量为410kg，长8.0m，粗端直径0.26m，其重心距粗端3.2m．（取g=10N/kg）
    （3）在上述两种情况下，竖起水泥电线杆的过程中，工人师傅对电线杆分别至少要做多少功？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．将底面积为2S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把质地均匀的实心圆柱体物块竖直放在容器底部，其横截面积为S，如图1所示，然后向容器内缓慢注入某种液体，物块始终直立，物块对容器底部的压力与注入液体质量关系如图2所示，完成下列任务：
    （1）判断物块的密度与液体密度的大小关系，并写出判断依据；
    （2）求注入液体的质量为m0时，物块对容器底部的压力；
    （3）求注入液体的质量为m1时，液体对容器底部的压强．

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