在研究液体压强的实验中,进行了如图11所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面 。
(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 。
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关于公式R=,下列说法中正确的是( )
A.导体的电阻与导体两端电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体的电阻与导体两端电压成正比,与通过导体电流成反比
D.导体的电阻与导体两端电压和通过导体电流都无关
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如图所示,取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子,在瓶底铺层沙子,点燃浸过酒精的棉花,把它放入瓶中,再用剥了皮的熟鸡蛋填住瓶口,结果鸡蛋进到瓶子里,这是因为
A. 鸡蛋受重力作用进入瓶内
B. 瓶子受热膨胀,瓶口增大
C. 鸡蛋有弹性挤进瓶内
D. 大气压把鸡蛋压进瓶内
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如图2所示是我国发行的第一套2010年上海世博会的特种邮票。用焦距为10厘米的凸透镜观察这张邮票上较小的图案,则邮票到透镜的距离应 ( )
A.大于10厘米
B.小于10厘米
C.大于20厘米
D.小于20厘米
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如图所示,甲、乙两个薄壁柱形容器质量分别为1kg和0.5kg,容器的底面积分别为0.015m2和0.01m2,均放在水平面上,甲容器中装有3.0×10-3m3的水(g取10N/kg)。求:
(1)水的质量m水;
(2)水对甲容器底部的压强p水;
(3)现将甲容器的水倒一部分到乙容器中,使两容器对水平面的压强都相等,求倒入乙容器水的质量Δm。
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为判断一段导线中是否有直流电流通过,手边若有下列几组器材,其中最为方便可用的是 ( )
A.小灯泡及导线 B. 被磁化的缝衣针及细棉线
C.带电的小纸球及细棉线 D. 铁棒及细棉线
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根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际的是( )
A.教室里空气的质量约为10 kg B.教室里一盏日光灯的额定功率为400W
C.中学生掷实心球的距离约为80m D.一名中学生的正常体积约50dm3
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如图所示的茶壶嘴与壶身相通,构成一个 ;水对壶底的压强 (填“大于”、“等于”或“小于”)水对壶壁的压强;茶壶的盖子上有一个小孔, 通过这个小孔作用到壶内的液面上,壶中的水便容易倒出来.
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