【题目】如图所示,小明通过实验测量果汁的密度:
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应_____移动平衡螺母,才能使天平平衡;
(2)小明按图所示甲、乙、丙的顺序进行实验,根据图中数据可知:果汁和烧杯的总质量为____________g,果汁的密度为____________ g/cm3.
(3)为了更准确地测量果汁的密度,你认为图中合理的实验顺序为____________.
【答案】左 150 1.2 乙、丙、甲
【解析】
第一空.天平使用时,先放在水平桌面上,游码移至称量标尺左端的零刻度线处,调节横梁平衡,调节横梁平衡时,指针左偏平衡螺母向右调,指针右偏平衡螺母向左调;此时指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应左移动平衡螺母,才能使天平平衡;
第二空.图乙中测量果汁和烧杯的总质量,使用的砝码为50g一个,100g一个,游码在零刻度处,故总质量为150g;
第三空.由甲乙两图可得,果汁的质量m果汁=150g-30g=120g;有丙图可知果汁的体积V=100ml=100cm3,根据公式可求得果汁密度
第四空.由于实验中,不可能将烧杯中的果汁完全倒入量筒中,故采用先测量果汁与烧杯总质量,然后将果汁倒入量筒,测量出果汁的体积,再用天平测量出沾有部分果汁的空烧杯,这样可以减小误差,故实验顺序为乙、丙、甲。
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【题目】一个空瓶的质量为 m0,装满某种液体后瓶和液体的总质量是 m1.若在该空瓶中先放一些金属颗粒,使瓶和金属颗粒的总质量为 m2,然后往瓶里装这种液体直至充满整瓶,用天平测得这时瓶、金属颗粒和液体的总质量为m3,这种液体的密度为ρ液,则瓶里金属颗粒的密度为多少?(请用题目中给出的字母表示,并保留公式推导过程)
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【题目】学习了电学知识后,判断下列说法正确是
A. 电功是描述电流做功快慢的物理量
B. 导体和绝缘体之间界限分明,不可互相转化
C. 导体电阻的大小与导体两端的电压成正比,与通过导体电流成反比
D. 通过导体的电流大小与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比
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【题目】在测量小灯泡电阻的实验中,正确连接电路并闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示.则流过小灯泡的电流为 A,小灯泡的电阻为 Ω.某滑动变阻器标有“50Ω2A”的字样,其中“50Ω”表示 ;“2A”表示 .
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【题目】小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形,他们坐的小船停在光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船.后来他们想出一个奇妙的方法—把行李向后扔出去,如图所示,小船居然动起来了.关于这一现象,下列描述正确的是
A. 人扔行李的力推动了小船向前运动
B. 这一现象说明力的作用是相互的
C. 行李被扔出后将沿竖直方向落下
D. 行李被扔出后,船将做加速直线运动
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【题目】飞鸟在天空中自由翱翔,人类模拟飞鸟的翅膀制造了飞机的机翼,从而遨游天空.
(1)飞鸟展开翅膀飞行时获得向上的升力,其升力是由于飞鸟翅膀上表面附近的空气流速_______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)翅膀下表面附近的空气流速而产生的.
(2)飞鸟飞行时产生的升力,可表示为F=kSv 2 ,式中S为翅膀的面积,v为飞鸟的飞行速度,k为比例常量.已知一只质量为m 0 、翅膀面积为S 0 的飞鸟,其飞行速度为v 0 .假设某飞机飞行时获得的升力与该飞鸟飞行时获得的升力满足同样的规律,且k值相同(k为未知量),则已知一架质量为m、起飞速度为v的飞机,其机翼设计面积S应为___________.
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【题目】学习了电学知识以后,好学的李明仔细观察了家中电热水壶的铭牌(如右表所示),电热水壶正常工作时的功率为________W。他将电热水壶中装满水,通电1.5 min后,测出水温从20 ℃上升到40 ℃。在此过程中,水吸收热量_________________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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【题目】在探究“动能的大小与什么因素有关”的活动中,小欣猜想:动能的大小可能与物体的质量和速度有关.实验室提供的器材有:斜面、几个质量不同的光滑钢球、木块、刻度尺等,小欣设计的实验装置如图所示。实验时,小欣让钢球从斜面上由静止滑下并推动在水平面上的同一木块运动。
(1)本实验是通过比较________来确定钢球对木块做功的多少,从而判断________动能的大小(选填“钢球”或“木块”);
(2)探究动能的大小与物体质量的关系时,应保持物体的________不变,具体的做法是:让质量________的钢球从斜面的________高度由静止滑下;
(3)钢球碰到木块并一起运动过程中,由于木块受到________的作用,钢球和木块运动一段距离后停下来,在此过程中钢球和木块的动能都转化为________能;
(4)若本实验装置中的水平面绝对光滑,本实验将________(选填“能”或“不能”)达到探究的目的。
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【题目】如图所示,放在水平桌面上的容器A为圆柱形,容器B为圆锥形,两容器本身的质量和底面积都相同,装入深度相同的水后,再分别放入相同质量的冰块,如图所示,下列说法中正确的是
A. 放入冰块前,两容器底受到水的压力相等
B. 放入冰块前,两容器对桌面的压力相等
C. 放入冰块后,两容器底部所受水的压力相等
D. 冰块熔化后,A、B容器液面保持不变
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