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    9．小明用图甲所示电路来测量小灯泡的电阻值，灯泡额定电压为2.0V．

    （1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整．要求：当滑动变阻器滑片P置于B端时，变阻器接入电路的阻值最大．
    （2）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图乙所示位置，由此可以推断：电路中3、6（选填图中表示接线柱的数字）之间出现了断路 （选填“短路”或“断路”）故障．
    （3）故障排除后，小明在闭合开关后马上读出电表的读数，记为第1组数据，然后逐步调节滑动变阻器，改变电表的读数，又分别记录另外4组数据，描点连线后得到小灯泡的U-I图象如图丙所示，则小灯泡常温下的电阻值为2Ω；小灯泡正常发光时的电阻值为4Ω．

    分析 （1）滑动变阻器串联在电路中，且要接一上一下；
    （2）电流表无示数，则电路断路，电压表等于电源电压，则与电压表并联的电路断路；
    （3）根据欧姆定律进行分析解答．

    解答 解：（1）据题意可知，滑动变阻器滑片P置于B端时，变阻器接入电路的阻值最大，故滑动变阻器下面应接左边的接线柱，如图所示：

    （2）由图乙知，电流表的示数为零，电压表的示数约等于电源电压，说明与电压表并联的灯泡发生了断路现象，即3、6之间发生了断路；
    （3）由图丙可知，小灯泡常温下的电压为U=0.2V，常温下的电流为I=0.1A，则小灯泡常温下的电阻值为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.2V}{0.1A}$=2Ω；
    由图丙可知，小灯泡正常发光时电压为U′=2V，正常发光时电流为I′=0.5A，则小灯泡正常发光时的电阻值为R′=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{2V}{0.5A}$=4Ω；
    故答案为：（1）如上图；（2）3、6；断路；（3）2；4．

    点评 本题考查欧姆定律的应用，关键是要明确灯泡正常发光时，灯泡两端电压等于灯泡的额定电压．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列数据最符合实际的是（　　）
    A．洗澡水的温度大约是40℃
    B．伸开双臂，你两手之间的距离大约是155dm
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    D．成都二环高架路主道限速200km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器．其中甲容器内只有水；乙容器内有木块漂浮在水面上；丙容器内有一个装有铝块的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始终与容器底平行，且塑料盒的底面积等于圆柱形容器底面积的一半；丁容器中用细线悬吊着一个实心的铝球浸没在水中．已知四个容器中的水面一样高，对这一情景，有如下一些说法：（ρ木=0.6×103kg/m3；ρ酒精=0.8×103 kg/m3；ρ铝=2.7×103 kg/m3）
    ①各容器对水平桌面的压强相同
    ②向乙容器中倒入酒精后，木块底部受到的压强将增大
    ③将塑料盒内的铝块取出，塑料盒底距容器底的距离的增大值等于水面下降高度的数值
    ④将悬吊铝球的细线剪断后，丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小
    上述说法中正确的一组是（　　）
    A．①②B．②③C．③④D．①③

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在测定小灯泡功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
    （1）用笔画线代替导线，将如图a所示的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，图a中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．其目的是保护电路．
    （3）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是灯泡断路（写出一种即可）．
    （4）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为2.2 V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向B （选填“A”或“B”）移动．
    （5）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I-U图象．由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是10Ω，该灯泡的额定功率是0.5 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图，在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室有以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10Ω）、电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、开关、电源电压为4V且恒定不变、滑动变阻器、导线若干．
    （1）请你用画笔线代替导线，将图甲中的实物图连接成实验电路（要求向左移动滑片时灯泡变亮）．
    （2）实验过程中，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，分析电路故障的原因可能是：小灯泡短路．
    （3）电路故障排除后，某次实验中，电流表示数是0.2A．电压表示数如乙图，此时小灯泡的功率是0.44W．
    （4）若要测定小灯泡的额定功率，接下来具体的操作是滑片应向左移动直到电压表示数为2.5V为止，再读出此时电流表的读数，计算出灯泡的额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小勇在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中：

    （1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将图1甲连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表示数变大；
    （2）在图1乙方框内画出与图甲连接情况对应的电路图；
    （3）闭合开关后，小勇发现无论怎样移动滑片小灯泡都不发光，电流表无示数，电压表有示数，出现这种现象的原因是小灯泡断路；
    （4）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图2所示，此时通过小灯泡的电流为0.22A，小灯泡此时的电功率为0.44W．若要测量小灯泡的额定功率，应移动滑动变阻器的滑片，观察电压表的示数，请在图3所示的电压表上画出测量小灯泡额定功率时指针正确的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．电阻约为10Ω．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（注意电表选择适当的量程）．
    （2）小叶同学在电路连接无误后，将滑片滑动阻值最大处，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，他应将图甲中滑片P向B（填“A”或“B”）端移动．
    （3）下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据，在相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W，而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W，你认为小叶的说法正确．理由是小灯泡的额定功率是指灯泡在额定电压下的功率，不是功率的平均值．
    实验次数电压U/A电流I/A电功率P/W平均功率P/W
    11.20.130.156   
      0.494
    22.50.250.625
    32.70.260.702

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．我国从12年3月28日实施《校车安全管理条例》．如表是某专用校车部分技术参数．已知轮胎与地面接触的总面积为0.3m2．求：
    整备质量/kg9000
    百公里油耗/L≤19
    最高车速/km•h-1100
    （1）校车所受重力大小；
    （2）校车静止在水平地面上对地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．两电阻R1=6Ω，R2=9Ω，当它们串联接在电源电压为3V的电路两端，通过它们的电流是I=0.2 A，加在R1、R2两端的电压之比U1：U2=2：3；当R1、R2并联接在原 电路中，通过R1、R2的电流之比I1：I2=3：2．

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