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21、小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验:

叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力F=4N,在乙实验中,测得拉力F=5N.
(1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是
使它们对桌面的压力相同

(2)甲实验中,铁块受到桌面的摩擦力大小为
4
N.你得出此结果的物理依据是
二力平衡

(3)通过实验,小迪同学可以得出的结论是
木块下表面更粗糙
分析:(1)滑动摩擦力大小的影响因素:压力大小、接触面的粗糙程度.压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线,作用在同一物体上.
解答:解:(1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是使它们对桌面的压力相同.
(2)实验中弹簧测力计显示的是拉力的大小,当物体匀速直线运动时,物体在水平方向上受到平衡力的作用,水平方向上,只受拉力和摩擦力,摩擦力和拉力是平衡力,摩擦力等于拉力.
(3)甲图摩擦力是4N,乙图摩擦力是5N,压力一定时,滑动摩擦力越大,接触面越粗糙.木块下表面更粗糙.
故答案为:(1)使它们对桌面的压力相同;(2)4;二力平衡;(3)木块下表面更粗糙.
点评:(1)掌握二力平衡条件.
(2)滑动摩擦力大小的影响因素与压力大小、接触面的粗糙程度有关.与接触面积、运动速度无关.
(3)用控制变量法研究滑动摩擦力大小的影响因素.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如下图所示.
(1)实验操作中拉动木块的要求是:
沿水平方向匀速拉动木块
沿水平方向匀速拉动木块

(2)由甲、乙两图得到的结论是:
在压力相同的情况下,摩擦力与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大
在压力相同的情况下,摩擦力与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大

(3)图甲和图丙探究的问题是:
滑动摩擦力与压力的关系
滑动摩擦力与压力的关系

(4)接下来小迪同学用弹簧测力计来探究“形状相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙?”,他在同一水平面上进行了如下甲、乙两图所示的实验:
叠放的两物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运.在甲实验中,测得拉力F=4N,在乙实验中,测得拉力F=5N.
A.甲、乙两实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是
控制物体间的压力相等
控制物体间的压力相等

B.通过实验,小迪同学可以得出的结论是
木块的表面更粗糙
木块的表面更粗糙

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科目:初中物理 来源:南通模拟 题型:问答题

小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验:

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叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力F=4N,在乙实验中,测得拉力F=5N.
(1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是______.
(2)甲实验中,铁块受到桌面的摩擦力大小为______N.你得出此结果的物理依据是______.
(3)通过实验,小迪同学可以得出的结论是______.

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科目:初中物理 来源:2006-2007学年重庆七中九年级(上)月考物理试卷(十月)(解析版) 题型:解答题

小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验:

叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力F=4N,在乙实验中,测得拉力F=5N.
(1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是______.
(2)甲实验中,铁块受到桌面的摩擦力大小为______N.你得出此结果的物理依据是______.
(3)通过实验,小迪同学可以得出的结论是______.

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科目:初中物理 来源:2006年江苏省盐城市伍佑中学中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验:

叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力F=4N,在乙实验中,测得拉力F=5N.
(1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是______.
(2)甲实验中,铁块受到桌面的摩擦力大小为______N.你得出此结果的物理依据是______.
(3)通过实验,小迪同学可以得出的结论是______.

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