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【题目】以物理量的国际制单位及符号正确的是( )

A. 长度﹣﹣米(mB. 速度﹣﹣千米/小时(km/h

C. 时间﹣﹣秒(hD. 温度﹣﹣摄氏度(

【答案】AD

【解析】试题分析:根据对常见物理量及其单位的掌握作答.

解:在国际单位制中,长度的主单位是米,符号是m;速度的单位是米每秒,符号为m/s;时间的主单位是秒,符号是s;温度的单位是摄氏度,符号为

故选:AD

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(7分)甲、丙两地车站的距离是900km,一列火车从甲地车站早上7:30出发开往丙地,途中在乙地车站卸货停靠了1h,在当日16:30到达丙地车站.列车行驶途中通过一座长400m的桥梁时以144km/h的速度匀速通过,列车全部通过桥梁的时间是25s.求:

(1)火车从甲地开往丙地的平均速度是多少km/h?

(2)火车的长度是多少m?

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【题目】(3分)下列事例中属于光的折射现象的是( )

A.阳光照射浓密的树叶,在地面上出现光斑

B.潜水员在水面下看岸上的景物“升高了”

C.人们在湖边看到“白云”在水中飘动

D.我们能从各个方向看见本身不发光的桌椅

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【题目】(7分)(2014秋始兴县校级月考)声音能靠一切 作为介质传播出去.甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声.那么,第一下响声是从 传过来,第二下响声是从 传过来的,说明声音在 中比在 中传播得得快.

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【题目】在物理学中,我们把物体 的变化叫做机械运动,判断某物体是运动的或是静止的,必须选另一物体作标准,这个作为标准的物体叫 .用来表示物体运动快慢的物理量是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名低音歌手正在放声高歌,这里的“低”指的是 ;“高”指的是 .成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是 的大小.

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【题目】

A. 早春,河中的冰逐渐消融﹣﹣熔化

B. 盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒白气”﹣﹣凝华

C. 深秋,清晨的雾在太阳出来后散去﹣﹣汽化

D. 严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花﹣﹣升华

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【题目】(6分)一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止,g取10N/kg。求:

(1)物体在纯水中所受的浮力;

(2)物体的体积;

(3)物体悬浮时盐水的密度.

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【题目】我们都有这样的亲身经历:大雪过后,大地披上厚厚的银装,这时你会发现周围特别宁静,这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这一描述,你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状,或采用蜂窝状的材料,这主要是为了(

A.减小声波的反射 B.增强声波的反射

C.增大声音的响度 D.装饰的美观些

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同步练习册答案