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17.(1)光与平面镜成300角射在平面镜上,如图1所示,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标明反射角的大小.
(2)如图2所示,重50N的物体A静止在斜面B上,对斜面B的压力为40N,作出物体A受到的重力及物体B受到的压力的示意图.
(3)如图3所示,画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图和对应的力臂.

分析 (1)光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角.
(2)重力是物体受到的力,因此根据规则物体的重心在物体的几何中心,重力的方向总是竖直向下的,过物体的重心表示出重力的方向即可;
压力是接触面受到的力,因此压力的作用点在接触面上,即物体与接触面的中点;然后根据压力的方向垂直于受力面,并过压力作用点表示出压力的方向即可.
(3)已知力的作用点,连接支点与力的作用点(即最长的力臂);根据力臂越长,作用力越小的思路进行分析,然后再根据力与力臂的关系以及阻力的作用画出最小力的方向.

解答 解:(1)先过入射点垂直平面镜作出法线,再根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线,入射光线与平面镜的夹角为30°,所以入射角为90°-30°=60°,故反射角也为60°.如图所示:

(2)过物体重心画带箭头的线段,方向竖直向下,符号为G,大小为50N;
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段,符号为F,大小为40N;
如图所示:

(3)连接OA,然后过A点作垂直于OA、方向斜向上的最小作用力F.如图所示:

点评 (1)在用光的反射定律作图时,注意一些技巧:反射角等于入射角、法线垂直反射面、法线为入射光线和反射光线的角平分线等;
(2)本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向,并会用力的图示表示力的三要素.注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力.
(3)本题考查杠杆中最小力的问题以及力的示意图画法的掌握情况,知道支点与力的作用点的连线为最长的力臂.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.小明利用如图所示装置和器材,探究水的沸腾特点和物质吸热能力,下列实验及有关说法正确的是(  )
A.小明设计的电路中R、R必须满足的条件是R>R
B.只闭合开关S2,观察水的沸腾,测得数据如下表:
时间(min)012345678
温度(℃)909294969798989898
分析数据可知,水沸腾时的特点为:水吸热,但温度不变,内能增加
C.断开S2,待水冷却至室温后,继续探究物质的吸热能力,小明应控制水和煤油的体积相同、初温相同
D.探究物质的吸热能力,应先闭合开关S1,再闭合开关S2,并控制水的末温低于98℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.(1)如图1所示,两平面镜PM、PN相交,夹角为90°,一束光线AO斜射到MP上,经两平面镜反射后与入射光线AO平行,但方向相反,作出光路图;
(2)根据平面镜成像的特点,作出图2中物体AB的像;
(3)根据图3中的折射光画出入射光.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.如图所示,煤矿工人用50N的力在A点水平向右推车,画出推力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:灯泡短路.
物理量
次数
电压
U/V
电流
I/A
实际电功率
P/W
小灯泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.80.320.90更亮
排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:灯的实际功率太小.
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为0.75W.利用此实验电路图,还可以完成的实验探究
有灯的电阻大小与电压有什么关系(或通过灯的电流随电压的变化关系)(写出一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有额定电流为“0.3A”的小灯泡和必要的实验器材,连接了如图1所示的电路.

(1)小林发现电路中有一根导线的一个连接点有误,请你在图中找出并画出那条导线的正确连接点.(将原导线画“×”并作出正确的导线连接)
(2)小聪按甲图连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因可能是:灯泡断路.
(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图2所示,此时灯泡两端的电压为4V,则小灯泡的额定功率为1.2W.
(4)将实验中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是B.
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系               B.探究电流与电压关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系                      D.探究电流与电阻关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.秋天,赣南脐橙飘香,物理兴趣小组想探究赣南脐橙水果中的电压,小明用铜片和锌片作为电极插入较小的脐橙制成了一个水果电池,如图所示,小华用铜片和铝片插入较大的脐橙也制成了一个水果电池,水果电池是将化学能转化为电能,他们分别连同相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些,由此他们作出了如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关;
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用一个脐橙制成水果电池,沿着电极插入的方向慢慢地切去外侧的部分脐橙,分别测出电压,如表一所示:
表一
柠檬大小  一个 大半个半个  小半个
 电压U/V 0.50 0.50 0.50 0.50
分析表中数据,说明猜想一是错误(选填“正确”或“错误”)的;
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入脐橙,并保持两金属片的距离和插入深度相同,分别测出电压,如表二所示:
表二
 电极材料铜和锌 铜和铝 铜和铁 
 电压U/V0.60 0.50 0.40 
分析表中数据,得到的结论是电压可能与金属片的材料有关;
(3)小明先将脐橙压在桌面上滚了几下,再用一根筷子插入脐橙内部搅动一下做成水果电池,测出电压达到0.8V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:水果电池的电压与水果中的果汁多少有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图是武汉江滩公园中安装的一款太阳能LED路灯.下列说法不正确的是(  )
A.LED灯泡是由多个发光二极管制成的
B.LED灯泡的发光部件是由半导体制成的
C.太阳能电池板将太阳能直接转化为电能
D.太阳能电池板旁的蓄电池是将化学能直接转化为电能储存起来

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.起重机在15s 内将一块大石头沿竖直方向由A点匀速提升 l.5m 到B点(图甲),再用10s将它从B点匀速水平移动到卡车上C点(图乙).已知大石头的重量为6×l04N,底面积为3m2,起吊装置与大石头底部的总接触面积是0.5m2,g=10N/kg.

(1)A到B过程,大石头受到各力的示意图(请在图乙中画出);
(2)A到B过程,大石头底部对起吊装置的压强是多少?
(3)A到B过程,起重机提升大石头的功率是多少?
(4)B到C过程,起重机拉力对大石头所做的功是多少?

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同步练习册答案