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增大摩擦的方法有________、________、________.
减小摩擦的方法有________、________、________、________.

增大压力    增大接触面的粗糙程度    用滑动代替滚动摩擦    减小压力    减小接触面的粗糙程度    使接触面脱离    用滚动代替滑动摩擦
分析:(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度,压力越小,接触面越光滑,摩擦力越小.
(2)减小摩擦的方法:从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动摩擦.
(3)增大摩擦的方法:从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,增大压力,增大接触面的粗糙程度,用滑动代替滚动摩擦.
解答:(1)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度,用滑动代替滚动摩擦.
(2)减小摩擦的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动摩擦.
故答案为:增大压力;增大接触面的粗糙程度;用滑动代替滚动摩擦;减小压力;减小接触面的粗糙程度;使接触面脱离;用滚动代替滑动摩擦.
点评:掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

影响滑动摩擦力的因素有
压力和接触面的粗糙程度
压力和接触面的粗糙程度
;增大摩擦的方法有
增大压力、增大接触面的粗糙程度
增大压力、增大接触面的粗糙程度
;减小摩擦的方法有
减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、用滚动代替滑动
减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、用滚动代替滑动

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科目:初中物理 来源: 题型:

增大摩擦的方法有
增大压力
增大压力
增大接触面的粗糙程度
增大接触面的粗糙程度
用滑动代替滚动摩擦
用滑动代替滚动摩擦

减小摩擦的方法有
减小压力
减小压力
减小接触面的粗糙程度
减小接触面的粗糙程度
使接触面脱离
使接触面脱离
用滚动代替滑动摩擦
用滚动代替滑动摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:

增大摩擦的方法有
增大压力
增大压力
增大接触面的粗糙程度
增大接触面的粗糙程度
;另外在转动部分加
润滑油
润滑油
,用
滚动
滚动
代替滑动,使接触面形成分离都可大大减小摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

两个相互挤压的物体,发生相对运动时,在物体之间产生阻碍物体运动的力
两个相互挤压的物体,发生相对运动时,在物体之间产生阻碍物体运动的力
叫滑动摩擦,滑动摩擦力的影响因素:
压力大小和接触面的粗糙程度
压力大小和接触面的粗糙程度
,滚动摩擦力远
小于
小于
滑动摩擦力.增大摩擦的方法有
在摩擦面粗糙程度不变时,增大压力;在压力不变时,增大摩擦面粗糙程度;变滚动为滑动
在摩擦面粗糙程度不变时,增大压力;在压力不变时,增大摩擦面粗糙程度;变滚动为滑动
,减小摩擦的方法有
在摩擦面粗糙程度,减小压力;压力不变时,减小摩擦面粗糙程度;变滑动摩擦为滚动摩擦、使接触面分离等
在摩擦面粗糙程度,减小压力;压力不变时,减小摩擦面粗糙程度;变滑动摩擦为滚动摩擦、使接触面分离等

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科目:初中物理 来源:2012年人教版初中物理九年级13.3 摩擦力练习卷(解析版) 题型:实验题

在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,小亮同学将实验数据,记录在下表中,

次数

接触面材料

压力(N)

拉力(N)

1

木板与木板

5

1.0

2

木板与木板

7

1.4

3

木板与木板

9

1.8

4

木板与棉布

7

2.6

5

木板与毛巾

7

3.5

 

 

 

 

 

 

 

(1)对比1、2、3次实验得到的结论是                               

(2)对比2、4、5次实验得到的结论是                                  

(3)摩擦力的大小与              有关。

(4)增大摩擦的方法有                               

 

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